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请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2,发生反应的化学方程式是
 
;检验氧气通常用
 

(3)在步骤(2)中我们可以选用的发生装置是
 
(填写装置序号,后同),收集装置是
 
,利用你选定的收集装置还能收集的另外两种气体是
 

(4)对以上制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确的操作顺序是
 
(填写选项序号).
a.烘干         b.溶解         c.过滤         d.洗涤.
考点:氧气的制取装置,混合物的分离方法,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法; 
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,氧气能使带火星的木条复燃;
(3)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置;
(4)氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,按照一定的实验步骤可以分离、回收二氧化锰.
解答:解:(1):①是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向锥形瓶中注入液体药品;②是水槽,常用于排水法收集气体.
故填:长颈漏斗;水槽.
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,因为氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃,因此可以用带火星的木条检验氧气.
故填:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;带火星的木条.
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;
因为氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集;
氢气和甲烷都不溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集.
故填:A;D;氢气和甲烷.
(4)正确的操作顺序是溶解、过滤、洗涤、烘干,即顺序是bcda.
故填:bcda.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

对于化学反应xA+yB═mC+nD,下列说法正确的是(  )
A、化学计量数x与y之和一定等于m与n的和
B、若反应物A、B各为a g,生成物C和D总质量不一定是2a g
C、反应物A与B的质量比,一定等于生成物C和D的质量比
D、若生成物C是单质,D是化合物,则A、B中必定也是一个单质,一个化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一定质量含有少量泥沙等不溶性杂质和少量Na2SO4,MgCl2,CaCl2等可溶性杂质的粗盐样品,某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯,提纯步骤如下:
请根据提纯步骤回答下列问题.
(1)步骤⑦的操作名称为
 

(2)请写出实验步骤②中所涉及的化学方程式
 

(3)步骤⑥中加入过量盐酸的目的是
 

(4)步骤②和步骤④
 
(填“可以”或“不可以”)颠倒,理由是
 

(5)检验步骤④中Na2CO3溶液已过量的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的简易装置:回答:
(1)根据图中出现的现象标出图中电源的正负极.
(2)甲为
 
气,乙为
 
气.
(3)甲、乙气体的体积比为
 
 
,若乙气体为10毫升,则甲气体为
 
毫升.
(4)此实验中发生反应的文字表达式为
 
,产物属于
 
(单质或化合物)
 
,而反应物属于
 
(单质或化合物).
(5)此实验说明水是由
 
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学家有一个戒指,爷爷说是黄铜(化学成分是铜锌铝合金),奶奶说是黄金的,请帮小明同学鉴定一下该戒指的成分,试写出三种不同的鉴别方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水),共收集到气体的质量为4.4g,求该石灰石中碳酸钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下表中填写物质的名称、化学式及类别(盐类填“正盐”、“酸式盐”、“碱式盐”):
名称 化学式 类别 名称 化学式 类别
 
FeCl2
 
碳酸氢钙
 
 
纯碱
 
 
 
H2SO4
 
 
Cu2(OH)2CO3
 
 
Na2S
 
氯化铜
 
 
熟石灰
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2g石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤,干燥等操作,左后称量,得实验数据如下.
稀盐酸的用量 第一次加入5g 第二次加入5g 第三次加入5g 第四次加入5g
剩余固体的质量 1.5g 1.0g 0.5g 0.3g
(1)从以上数据可知,这四次实验中,第
 
次石灰石样品中碳酸钙完全反应;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数?
(3)煅烧50t这种石灰石,能得到二氧化碳多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

往三个装有气球的烧杯中,分别倒入氢气、氧气、二氧化碳等气体,进行这些气体性质的探究实验过程如图1.

请回答下列问题:
(1)该实验的目的是探究氧气、二氧化碳、氢气等气体相对于空气的
 
;结论是
 

(2)根据上述结论,图2盛放某气体的集气瓶,摆放情况正确的是(填字母)
 

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