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    11．在科学研究中，常常用到“对照”的科学方法，下列实验与这一科学方法不符合的是（　　）
    A．
    两杯中同时滴一滴墨水观察它们扩散的快慢
    B．
    探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
    C．
    研究蒸发快慢影响的因素
    D．
    研究空气中氧气的含量

    分析 A．根据实验中对分子扩散快慢的探究方法来分析；
    B．根据探究同种物质在不同溶剂中的溶解性的方法来分析；
    C．根据实验中对影响蒸发快慢因素的探究方法来分析；
    D．根据研究空气中氧气含量的实验设计来分析．

    解答 解：A．此实验设计对比一滴墨水在相同体积的热水和冷水中扩散快慢的现象，寻找影响液体扩散的条件，有对比；
    B．此实验中，设计了对比氯化钠在水和汽油两种不同物质中的溶解情况，有对比；
    C．此实验设计了加热和不加热两种实验对比，表明了升温能加快液体的蒸发；
    D．探究空气中氧气含量的实验中，没有设计对比．
    故选D．

    点评 科学的研究方法，很明显就是科学工作者在从事某项科学发现时所采用的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．工业上利用电石（CaC2）制备高纯碳酸钙的流程如图：

    已知：①CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑  ②CaCl2+H2O+CO2+2NH3═CaCO3↓+2NH4Cl
    （1）乙炔（C2H2）是一种常见的燃料，写出乙炔完全燃烧的化学方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．
    （2）流程中操作A的名称是过滤；流程中可循环使用的物质是NH4Cl（填化学式）．
    （3）若将电石长期露置于空气中，会发生一系列变化，最终所得固体中一定含有的物质是碳酸钙，因此，电石应该密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列微粒中，能够保持二氧化碳的化学性质的是（　　）
    A．O和CB．CO32-C．O2和CD．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）端午节时众习惯吃糯米粽子，糯米粽子中富含的营养素是糖类；
    （2）某种服装的面料是涤纶，里料是棉，区分这两种纤维最简单的方法是抽丝灼烧后闻气味、观察残渣的状态；
    （3）次氯酸（HClO）具有杀菌消毒作用．制取HClO反应为Ca（ClO）2+CO2+H2O═X+2HClO，则X的化学式为CaCO3，HClO中氯元素的化合价为+1价；
    （4）SO2是引起酸雨的主要物质，实验室可将SO2通入NaOH溶液中转化成Na2SO3而除去，发生反应的化学方程式为：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．．
    （5）我国南海海域蕴藏着丰富的油气资源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列化学方程式书写正确且属于基本反应类型的是（　　）
    A．铜在空气中受热：Cu+O2=2CuO
    B．用石灰水刷墙，墙壁逐渐变白变硬：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    C．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O=H2CO3
    D．除去铜粉中少量的铁粉：3Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示．
    回答下列问题：
    （1）从图中看出生成沉淀的最大质量是5．
    （2）计算原滤液中氯化钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验室部分仪器或庄主如图所示，请回答下列问题．

    （1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的A、B、C、D（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述情况的原因可能是1装置漏气，2药品量不足（稀盐酸或石灰石不足），3长颈漏斗下端管口未伸入液面以下（写出其中3条）．
    （3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→c→d→a→b→F．
    （4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用向下（填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．硫化氢（H2S）是一种有毒的气体，工业上产生的硫化氢需要处理吸收．富玛克斯法治理硫化氢的反应化学方程式是：2H2S+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+2S．用该法吸收1.7t的硫化氢气体，需要参加反应的氧气多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．用化学用语填空
    （1）氩气Ar；（2）某气体在空气中占78%N2；（3）温度计中填充的金属是Hg；（4）地壳中含量最多的金属元素Al；（5）2个钠离子2Na+；（6）2个氮原子2N；（7）苏打Na2CO3； （8）氧化铝Al2O3．

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