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根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是( )
【答案】分析:可以利用此装置来探究燃烧的条件的实验.因为红磷和白磷的燃点不同,且所给的条件也不一样,有对比性.
解答:解:A、现象①②说明物质燃烧需要氧气,因为①与空气接触的白磷燃烧,②无氧气,白磷不燃烧,故A正确;
B、现象①能燃烧,说明白磷的着火点不高于80℃,故B正确;
C、现象②白磷不燃烧,因为无氧气;而③红磷不燃烧,说明其着火点均高于80℃,故C错误;
D、现象①③,都与空气接触,而现象①能燃烧,而③红磷不燃烧,说明两种可燃物的着火点不同,故D正确.
故选C.
点评:掌握燃烧的条件为:可燃物、温度达到着火点、与氧气或空气接触;了解灭火的原理;掌握反应现象和本质的联系.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图所示为实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图.现摘录某同学的实验过程如下:精英家教网
①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部留有气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;
请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的符号表达式:
 

(2)欲调整试管整体的高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:
 

(3)步骤②的操作与观察到的现象是:
 

若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是:
 

(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是:
 
(填序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起:
 

(6)许多物质都能在氧气中燃烧,根据下列实验图示分析问题:
①上述三个反应都是物质与氧发生的反应,它们都属于氧化反应.氧气在氧化反应中提供氧,它具有氧化性.我能从化学反应前后氧元素化合价变化规律分析,氧气在上述反应中具有氧化性的原因是
 

②通过类比,分析反应2Na+Cl2=2NaCl,发现该反应中具有氧化性的物质是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学制作了如右图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题.
(1)闭合开关后观察到C管中的现象是
液面上升
液面上升

(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是
氢气和氧气的密度比水小,且氢气难溶于水,氧气不易溶于水
氢气和氧气的密度比水小,且氢气难溶于水,氧气不易溶于水

(3)若检验A管内生成的气体应该用
带火星的木条.
带火星的木条.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图所示为实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图.现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部留有气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;
请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的符号表达式:______;
(2)欲调整试管整体的高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:______;
(3)步骤②的操作与观察到的现象是:______;
若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是:______;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是:______(填序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起:______.
(6)许多物质都能在氧气中燃烧,根据下列实验图示分析问题:
①上述三个反应都是物质与氧发生的反应,它们都属于氧化反应.氧气在氧化反应中提供氧,它具有氧化性.我能从化学反应前后氧元素化合价变化规律分析,氧气在上述反应中具有氧化性的原因是______.
②通过类比,分析反应2Na+Cl2=2NaCl,发现该反应中具有氧化性的物质是______(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据右图所示的实验回答问题。

(1)硫在氧气中燃烧时观察到的现象是                                             ,水的作用是                         

(2)硫在氧气中燃烧的化学方程式为                             

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

图示为实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图。现摘录某同学的实验过程如下:

    ①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;

    ②检查装置气密性,装置气密性良好;

    ③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集

气瓶底部留有气泡;

    ④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松

的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;

  ⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;

    ⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;

    ⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;

请回答下列问题:

    (1)写出用高锰酸钾制氧气的符号表达式:                          

    (2)欲调整试管整体的高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:       

    (3)步骤②的操作与观察到的现象是:                                  

若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是:                                 

(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是:

        (填序号)

    (5)步骤⑦中的操作,可能引起:                               

(6)许多物质都能在氧气中燃烧,根据下列实验图示分析问题:

     ①上述三个反应都是物质与氧发生的反应,它们都属于氧化反应。氧气在氧化反应中提供氧,它具有氧化性。我能从化学反应前后氧元素化合价变化规律分析,氧气在上述反应中具有氧化性的原因是                 

     ②通过类比,分析反应2Na+Cl2=2NaCl,发现该反应中具有氧化性的物质是

        (填化学式)。

 


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