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    【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中A、B、D三种物质中均含有同一种元素，B和F物质类别相同。它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）

    （1）写出下列物质的化学式：A_____；F_____。

    （2）写出物质C转化为物质E的化学方程式_____。

    （3）通过查阅资料，小华知道过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，它可以和物质B反应生成碳酸钠和氧气。请写出该化学方程式_____。由此我们猜想过氧化钠的用途可以是_____。

    【答案】CaCO3 NaCl CaO+H2O＝Ca（OH）2 2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2 潜水艇内制取氧气

    【解析】

    A在高温下能生成B和C，其中A、B、D三种物质中均含有同一种元素，A可以是碳酸钙，B可以是二氧化碳氧化钙中的一种，当B是氧化钙时，只学习过和水反应及和酸反应，生成氢氧化钙或钙盐，但是都不能得到氧化钙，因此B是二氧化碳，C是氧化钙，二氧化碳和可溶性碱能生成碳酸盐D、如和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，D是碳酸钠，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，F是氯化钠，C和生成E．氧化钙和水反应生成氢氧化钙，则E是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，带入验证，推理正确。

    由分析可知（1）A是CaCO3；F是NaCl；

    （2）C转化为物质E是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2；（3）过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；由此我们猜想过氧化钠的用途可以是潜水艇内制取氧气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将质量相等的甲、乙两块金属，分别放入质量和溶质质量分数均相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示(反应后无固体残余)。下列分析正确的是( )

    A. 金属乙反应后产生的氢气多一些

    B. 金属乙的活泼性比金属甲强一些

    C. 金属甲的反应速率比金属乙快一些

    D. 反应后所得的溶液质量甲一定比乙小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】t℃，根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量，绘制成图中斜线。下列说法正确的是（　　）

    A. 该物质的溶解度随温度的升高而增大

    B. t℃时该物质的溶解度为40 g

    C. 4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是G＜m＜W＝Z

    D. G点表示溶液中溶质的质量分数为20%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题:

    [进行实验]图I是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_________，此实验说明了分子____________________。

    [实验改进]老师对图I所示的装置进行了改进（如图II所示），并进行了下列操作：

    ①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液;

    ②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉;

    ③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

    几分钟后可观察到的现象是________________________，该实验说明了_____________________。

    [分析讨论]

    （1）若实验II的现象不明显，应当进行的改进操作是____________________________。

    （2）改进后图II所示装置的主要优点是______________________。

    （3）实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是________________________。

    [拓展延伸]同学们经过讨论后认为，图I和图II所示装置虽能够证明分子的性质，但无法证明影响分子性质的因素，于是又设计了图III和图IV所示装置:

    （1）按照图III和图IV所示装置操作、几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同_________________。

    （2）对比图III和图IV所示的装置，说明了_________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有失去标签的4种固体物质，分别是BaCl2、BaCO3、Na2CO3和NaHSO4。

    (1)在仅提供蒸馏水和所需仪器的条件下，鉴别出上述4种固体物质。

    ①最先鉴别出来的固体物质是_____。

    ②利用①中鉴别出来的物质又可直接鉴别出的固体物质是_____，依据的实验现象是_____。

    ③利用②中鉴别出来的物质即可鉴别出其它物质。

    (2)用鉴别出来的物质进行实验：向Na2CO3溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反应。

    ①观察到的实验现象是_____。

    ②下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出以下图形代表的离子(填离子符号)：

    _______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），回答下列问题：

    （1）薄荷脑______氧化物（填“是”或“不是”）．

    （2）薄荷脑由______种元素组成；碳、氢原子个数比为______（填最简比）．

    （3）薄荷脑中碳元素的质量分数为______．（精确到0.1%）

    （4）______g薄荷脑含60g碳元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式，标明基本反应类型。

    （1）红磷在氧气中燃烧_____；反应类型_____

    （2）用稀盐酸除铁锈_____。

    （3）工业上煅烧石灰石_____。

    （4）木炭与氧化铜反应_____；反应类型_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析下图，回答问题。

    （1）A→D是制取并收集一瓶CO2的实验操作，其中错误的是____________（填序号）。

    （2）E装置与C中的发生装置相比，优点是_______________________________________。

    （3）F中反应的化学方程式为_________________________________；G中无明显反应现象，若要证明发生了反应，可向试管中加入的试剂有______________（填序号）。

    A．稀盐酸 B．酚酞溶液 C．氯化钙溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c溶解度曲线相交于P点。据图回答：

    （1）P点的含义是_______。

    （2）t1℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，得到_____g溶液，此时a的质量分数为_______。

    （3）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是_______（填物质序号）。

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