分析 【实验探究】
方案一:根据酸碱指示剂遇到酸碱变色情况进行分析;
①根据胶头滴管的使用方法进行分析;
②根据中和反应的实质和规律书写化学方程式;
【实验反思】从能和盐酸反应产生气泡的物质角度来判断;
根据反应的原理来分析;
【拓展应用】举例实际应用中的中和反应.
解答 解:【实验探究】(1)酚酞遇碱性溶液可以变红,而遇到酸性或是中性溶液时则不会变色,所以当溶液变成无色时,证明NaOH溶液与稀硫酸恰好完全反应;故填:无;
①由胶头滴管的使用方法可知,这个同学在做实验时,将滴管伸入了试管内;故填:胶头滴管伸入了试管,没有垂直悬空;
【实验反思】(2)氢氧化钠溶液一部分变质,含有碳酸钠,所以根据实验现象可知氢氧化钠中含有杂质,当与盐酸反应时有气泡产生,便可找出氢氧化钠变质的原因:NaOH与空气中CO2反应;故填:NaOH变质了;
②NaOH溶液与稀盐酸反应生成了氯化钠和水,其反应的化学方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O;故填:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
【拓展应用】(3)在生产生活中,利用氢氧化钙中和酸性土壤,利用氢氧化铝可以治疗胃酸过多.
故填:利用氢氧化钙中和酸性土壤.
点评 本考点考查了中和反应、酸碱盐的性质等,还考查了实验步骤的设计,还对实验进行了评价,综合性比较强.要根据它们的性质选择所用的试剂,然后由现象得出结论.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 催化剂在化学反应里只是加快化学反应速率 | |
B. | 化合反应不一定是氧化反应,氧化反应一定是化合反应 | |
C. | 为了减少空气污染,应禁止使用煤等化石燃料,开发使用太阳能等新能源 | |
D. | 给物质加热时,试管外壁要擦干,目的是防止试管炸裂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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