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    下列图示的实验操作正确的是（　　）

    　　　　　　　　

    Ａ.稀释浓硫酸　Ｂ.测定溶液pH      C.过滤           D.验证酸碱中和反应


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的是（　　）

    　

    A．

    C+O2CO2

    B．

    Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

    　

    C．

    CaO+H2O═Ca（OH）2

    D．

    CO2+C2CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（　　）

    A

    B

    C

    D

    常温下，向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

    t℃时，向等质量的甲、乙、丙三种物质中分别加水配成饱和溶液，所得溶液质量最小的是丙

    向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰

    向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    t1℃时A和B的溶解度相等

    　

    B．

    t2℃时A和B的饱和溶液，降温到t1℃时两者仍是饱和溶液

    　

    C．

    t2℃时在A的饱和溶液中加入少量水，A的溶解度变小

    　

    D．

    t2℃时在100g水中加入40g A，可形成不饱和溶液

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为　　　　　　，若要制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用装置的连接顺序为　　　　　　（选填字母），检验氧气是否收集满的方法为　　　　　　．

    （2）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，有关反应的化学方程式为　　　　　　．若用排空气法收集，应选用的收集装置为　　　　　　（选填字母）．

    （3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过　　　　　　处理．改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）．

    ①铜丝绕成螺旋状的作用是　　　　　　

    A．收集到更多的02 B．加快反应速率 C．没有影响

    ②与装置A比较，改进后装置的优点是　　　　　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察。下列说法错误的是（   ）

    A.①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈

    B.②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气

    C.③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重

    D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（水蒸气）直接接触

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    金属（Ti）具有熔点高、密度小、抗腐蚀，易于加工等优良性能，被誉为“未来的金属”。工业上以钛酸铁（FeTiO3）等原料经过一系列反应制备纳米二氧化钛和钛。主要生产过程如下：（其他产物已略去）

    ⑴反应①生成两种氧化物和一种有毒的氧化物气体，该气体的化学是          。

    ⑵反应②的化学方程式是                            。

    ⑶纳米二氧化钛中钛元素的化合价为        价。

    ⑷反应①②③④中属于置换反应的是            (填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列生活中的变化，属于物理变化的是（　　）

    　

    A．

    香水挥发

    B．

    蜡烛燃烧

    C．

    食物变质

    D．

    铁钉生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途错误的是（    ）

    A.干冰用于人工降雨    B.氢气可作燃料

    C.金属铜可制电线    D.石墨用来裁玻璃

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