练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列关于水的天然循环的说法中正确的是（　　）
    ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 
    ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 
    ③太阳为水的天然循环提供了能量
    ④水的天然循环完成了水资源的重新分配．
    A、①③B、①②
    C、③④D、①②③④
    考点：物质的三态及其转化
    专题：空气与水
    分析：水的天然循环一般包括降水、径流、蒸发三个阶段．降水包括雨、雪、雾、雹等形式；径流是指沿地面和地下动着的水流，包括地表径流和地下径流；蒸发包括水面蒸发、植物蒸腾、土壤蒸发等．水在天然循环过程中实现了水的自身净化．
    解答：解：下列关于水的天然循环的说法中：①水在天然循环过程中实现了水的自身净化；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的；③太阳为水的天然循环提供了能量；④水的天然循环完成了水资源的重新分配；都正确，故D①②③④组合正确．
    故选D．
    点评：本题考查水的天然循环，水在天然循环过程中实现了水的自身净化，水的天然循环完成了水资源的重新分配．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用铝片和铁片进行实验：取一块铝片，用细砂纸打磨其部分位置，观察没有打磨及打磨部分的色泽．发现打磨后铝的色泽比没有打磨的色泽更光亮．过一段时间，两者色泽又变得一样．
    同样方法：用铁片重复上述实验，观察打磨前后的铁的不同及变化，则发现打磨后的铁不会变得与打磨前的铁一样．
    （1）从上述实验事实推测：铝和铁哪种物质更容易与氧气发生化学反应？
    （2）铝的化学性质比铁活泼，为什么我们通常看见铁生锈而没有看到铝生锈？
    （3）在清洗铝制品时应注意些什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    消防员要进入有毒气的现场时，必须戴上防毒面具．下列材料中适合做滤毒罐的是（　　）
    A、棉花B、布条C、活性炭D、碎纸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示．
    （1）当加入NaOH溶液质量为bg时，溶液中的溶质为
     
    ；
    （2）求混合溶液中HCl的质量分数；
    （3）求在沉淀CuCl2时消耗NaOH溶液的质量；
    （4）求a的数值？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的化学符号和名称．
    ①氖
     
    ； ②镁
     
    ；③Ca
     
    ；
    ④二氧化硫
     
    ； ⑤氯酸钾
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    选出相应的物质并将序号填写在横线上（有的可能不止一个答案）．
    ①熟石灰  ②硫酸铜  ③稀硫酸  ④硝酸钠  ⑤磷酸铵  ⑥锌粒  ⑦稀盐酸
    （1）可用来作复合肥料的是
     
    ．    （2）实验室里用来制取氢气的原料是
     
    ．
    （3）用于改良酸性土壤的是
     
    ．    （4）不参加任何复分解反应的物质是
     
    ．
    （5）属于波尔多液原料的是
     
    ．    （6）检验碳酸盐所需要的物质之一是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室对二氧化碳的制取和性质的探究
    （1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别药品实验现象
    ①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
    ②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率非常快
    从制取和收集的角度分析：
    一般选择第①组药品，该组药品发生反应的文字表达式为
     
    ；不选择第②组药品的原因是无法持续产生二氧化碳
    不选择第③组药品的原因是
     
    如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为
     
    （一种实验仪器）．
    （2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是
     
    和
     
    ．
    （3）制取气体．将药品装入所选装置制 取气体，并用
     
    法收集．验满方法是
     
    ．
    （4）气体检验．将燃着的木条伸入气体中，木条立即熄灭，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确，
     
    说明理由．
     
    ．正确检验二氧化碳的方法所发生反应的文字表达式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验小组的同学以“氢氧化钠是否变质”为课题，进行科学探究活动，请你与他们一起完成下列探究任务．
    【提出问题】氢氧化钠可能变质？
    【查找资料】碳酸钠的水溶液显碱性．
    【制定计划】小明设计的实验是：取少量样品放人试管中，滴加一定量稀盐酸，并细致观察．
    【收集证据】若氢氧化钠已变质，氢氧化钠变质的化学反应方程式是（1）
     

    【交流评价】小组同学认为氢氧化钠样品可能部分变质？为进行验证：
    小强设计的实验是：取样品溶于足量水，滴加足量的盐酸溶液，再向溶液中滴加无色酚酞试液，观察酚酞是否变红即可．你觉得小强的实验是否正确（2）
     
    （填“是”或“否”），理由是：（3）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列危险化学品标志中，表示腐蚀品的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案