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某化学兴趣小组进行研究性学习,探究热水壶中的水垢.
【查阅资料】①天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热时,这些离子反应生成溶解度更小的物质-水垢[Mg(OH)2和CaCO3].
②碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物.
【实验设计】
1、按图组装仪器,将10.8g水垢样品放入装置B中,在装置D中加入一定量的稀盐酸溶液;
2、将稀盐酸溶液缓缓滴入装置B中,与水垢充分反应;
3、待实验不再产生气泡时,打开AB间活塞,从左端缓缓鼓入一定量的空气;
4、吹扫一段时间后,测定到装置E质量增重了2.2g.
【分析数据】
(1)仪器a的名称分别是
 

(2)鼓入空气的目的是
 
;装置A的作用是
 
;装置C中体现浓硫酸的
 
性;
(3)写出实验中产生气体的化学反应方程式:
 

(4)水垢中Mg(OH)2的质量为
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,气体的净化(除杂),盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:根据仪器写出名称即可;鼓入空气可以形成压力,使产生的二氧化碳全部排出B以利于被E吸收;氢氧化钠能吸收二氧化碳,浓硫酸具有吸水性;碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据二氧化碳的质量求出碳酸钙的质量,从而求出氢氧化钠的质量,据此解答.
解答:解:(1)据图可知a是锥形瓶,故填:锥形瓶;
(2)鼓入空气能使使产生的二氧化碳全部排出B以利于被E吸收,故填:产生的气体向右流动与装置C、E充分接触;
装置A中盛有的是氢氧化钠溶液,能吸收空气中的二氧化碳,防止对二氧化碳质量的测定造成干扰,故填:吸收空气中的CO2
装置C盛装的是浓硫酸,浓硫酸具有吸水性,能吸收二氧化碳中含有的水蒸气,故填:吸水;
(3)碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)设碳酸钙的质量是x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                    2.2g
100
x
=
44
2.2g
   x=5g
故氢氧化镁的质量为:10.8g-5g=5.8g,故填:5.8g.
点评:本题考查了混合物成分的推断,完成此题,可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在地球的大气层中,因二氧化碳含量的增加而使气侯温度升高的现象称为温室效应.引起二氧化碳含量增加的主要原因是(  )
A、植物的光合作用
B、人口增长后呼出的二氧化碳
C、含碳燃料的燃烧
D、碳酸饮料中的二氧化碳放出

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学课上老师在做铁丝在氧气中燃烧试验时将铁丝绕成螺旋状的原因是
 
;在铁丝的末端系一根火柴,其作用是
 
;做该实验时在集气瓶底部装点水的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)35℃时,甲物质的溶解度是
 

(2)25℃时,甲、乙、丙三种固体物质的溶解度大小顺序是
 

(3)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为
 
g.
(4)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是
 

(5)现有操作步骤:a.溶解;b.过滤;c.降温结晶;d.加热浓缩;若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是
 
(填字母序号).
(6)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a
 
.b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
,化学方程式为
 

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
,若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放
 
试剂,如果用E装置收集该气体则气体从
 
端进入(填“①”或“②”).
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止,下列反应适用于该装置的是
 
(填序号).
①块状大理石和稀盐酸           ②锌粒与稀硫酸
③碳酸钠和稀硫酸               ④过氧化氢溶液与二氧化锰.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有碳酸钠和氢氧化钠的固体混合物18.6克,向其中加入一定量的稀盐酸恰好完全反应,放出气体4.4克,求:混合物中碳酸钠、氢氧化钠分别为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质①氢气;②硫磺;③二氧化碳;④液氧;⑤氯化镁;⑥矿泉水;⑦空气;⑧四氧化三铁;⑨石灰水;⑩铜丝.按照要求进行分类.
(1)混合物
 
(填序号,下同);
(2)化合物
 

(3)氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,含有氧分子的是
 

A.液氧    B.H2O2     C.CO2    D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
空气污染指数 0~50 51~100 101~200 201~300 >300
空气质量状况 轻度污染 中度污染 重度污染
空气质量级别 I II III IV V
2011年5月长沙空气污染指数为52~69,根据以上信息,判断长沙市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是(  )
A、I级    优
B、II级  良
C、III级  轻度污染
D、V级  重度污染

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同步练习册答案