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过氧化钠Na2O2是一种供氧剂,与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑将一定量的Na2O2加入到一定量水中,Na2O2完全反应后所得溶液的质量为100g,比反应前物质总质量减少了3.2g(假设水的挥发忽略不计)。请计算:

(1)生成氧气的质量为________g

(2)反应后所得溶液中NaOH的质量(写出计算过程)_________

(3)若将反应后溶液稀释为溶质质量分数为10%的NaOH液,需要加水的质量为_________g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:浙江省温州市新希望联盟校2019届九年级下学期中考一模联考化学试卷 题型:实验题

小周在适宜的条件下,利用 KNO3 晶体和溶质质量分数为 20%的 KNO3 溶液,配制一定溶质质量分数的 KNO3 溶液。取 40克 KNO3 晶体置于烧杯中,并依次加入溶质质量分数为 20%的KNO3 溶液并充分搅拌溶解,其过程如图所示:

(1)在配制过程各阶段的溶液中属于饱和溶液的有_____。(填烧杯序号)

(2)计算④号烧杯中溶液的溶质质量分数(结果精确到0.1%)____________。

(3)已知KNO3晶体的溶解度随温度的升高而增大,在不考虑水分蒸发的情况下,在配制过程中,下列操作会导致④号烧杯中溶液的溶质质量分数偏大的有_____。

A 所用 KNO3 晶体混有少量泥沙 B 配制过程中环境温度升高

C 用砝码生锈的天平称取 40克K NO3 晶体 D 溶解时没有用玻璃棒搅拌

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科目:初中化学 来源:广西宜州石别镇清潭初级中学2019 届九年级第二学期第一次调研化学试卷 题型:科学探究题

在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。

实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色

[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。

[实验]

(1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:溶液不变色;

(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:____;

(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:________。

[结论]____。

实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?

[猜想]气体和液体可能是_____(写一组即可)。

[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂___,产生相应的现象,其化学方程式为____。

[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想_____,理由是_____。

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科目:初中化学 来源:广西宜州石别镇清潭初级中学2019 届九年级第二学期第一次调研化学试卷 题型:单选题

下列物质可由置换反应直接制得的是

A. 氯化银

B. 硫酸铁

C. 氢氧化镁

D. 硝酸铜

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科目:初中化学 来源:广西宜州石别镇清潭初级中学2019 届九年级第二学期第一次调研化学试卷 题型:单选题

配制溶液时,下列溶剂中最常用的是( )

A. 酒精

B. 水

C. 汽油

D. 植物油

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市各校联考2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:填空题

化学使世界变得更加绚丽多彩。请从以下选择合适的物质用相关序号填空:

A 蛋白质 B 维生素 C 甲烷 D 烧碱 E 小苏打 F 熟石灰 G 硝酸钾

(1)常用于家庭燃料的是_________________

(2)用于改良酸性土壤的是_________________

(3)豆浆中的主要营养物质是_________________

(4)发酵粉的主要成分之一是_________________

(5)可以用来做复合肥的是_________________

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市各校联考2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

科学的方法是实验成功的前提条件。下列方法或要求存在错误的是

A. 用胶头滴管吸取液体时,要先挤瘪橡胶头,再将滴管伸入到液体中吸取

B. 稀释浓硫酸时,将水慢慢地注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断地搅拌

C. 实验室进行模拟炼铁时,应先通一段时间的CO气体,然后再加热

D. 测定空气中氧气体积含量时,点燃红磷后要迅速将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧橡皮塞

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科目:初中化学 来源:福建省泉州市洛江区2019届九年级下学期质检化学试卷 题型:单选题

高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效多功能净水剂。在高铁酸钾中K为+1价,O为-2价,则Fe的化合价是

A. +2 B. +3 C. +5 D. +6

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科目:初中化学 来源:北京市房山区2019届九年级一模化学试卷 题型:单选题

下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的

A. 观察气体颜色 B. 倒入澄清石灰水

C. 闻气体的气味 D. 插入燃着的木条

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