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    【题目】下列实验现象描述不正确的是

    A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    B．铁钉放在稀盐酸中，表面产生少量气泡，最终无色溶液变为浅绿色

    C．一氧化碳还原氧化铁时，红棕色的粉末逐渐变为黑色

    D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确，B、铁钉放在稀盐酸中，发生反应：Fe + 2HCl =FeCl2 + H2↑，故表面产生少量气泡，最终无色溶液变为浅绿色，正确，C、一氧化碳还原氧化铁时，发生反应：3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2，故现象为：红棕色的粉末逐渐变为黑色，正确，D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，错误，故选D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述不正确的是

    A．红磷燃烧产生大量的白烟

    B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

    C．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体

    D．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）（1）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：

    ①四种物质中属于氧化物的有______________（填字母序号）。

    ②生产尿素的反应中，A与B的粒子个数比为_____________。

    （2）将化肥碳酸氢铵和熟石灰混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味。请写出该反应的化学方程式________________________________________。

    （3）黑火药是我国古代四大发明之一，黑火药爆炸原理可用下式表示：

    2KNO3 + S + 3C = X + N2 ↑+ 3CO2 ↑。

    请据此推出X的化学式_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中有一种与其它三种不同的是

    A．钢铁生锈 B．食物腐败

    C．分离液态空气制氧气 D．用氮气制化肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(6分)某无色溶液可能含有氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种物质。为探究其组成，某化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动。请根据实验填空。

    探究活动一：取适量原无色溶液放入试管中，滴加1—2滴无色酚酞溶液后，将所得溶液分成两份。

    （1）向第一份溶液中加入一种物质后，观察现象，得出结论：原溶液中一定含有碳酸钠。

    由此可推出：原溶液中一定不含____________________．(写化学式、物质名称皆可，下同)。

    （2）向第二份溶液中加入足量另一种物质后，观察现象，得出结论：原溶液中一定含有氢氧化钠。能证明该结论的现象是______________________________。

    探究活动二：为探究其他两种物质是否存在，该小组的同学进行了如下实验，实验过程中所得液体均为无色溶液。

    （1）加入过量稀硝酸的目的是____________________；

    （2）加入的X是___________________________________；

    （3）由探究活动二得出的结论是______________________________；

    （4）溶液C中含有的溶质是____________________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在反应A+B=C+2D中，2．0g A跟5．8g B恰好完全反应，生成6．0g C，若D 的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为

    A．26 B．40 C．58 D．86

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】大功率锂电池的负极材料Li4Ti5O12（已知Ti：+4价），则Li（锂）的化合价是

    A．+2 B．+3 C．+4 D．+1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下家庭小实验不能成功的是

    A、闻气味鉴别酒和醋 B、用含氧化钙的干燥剂制取石灰水

    C、用食醋鉴别蔗糖和食盐 D、用灼烧的方法鉴别蚕丝和化学纤维

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（12分）某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格．

    【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．

    【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原因 （用化学方程式表示）

    【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？

    【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应

    【实验探究】

    （1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．

    实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中 。

    （2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是 ，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验 ．

    （3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    向B实验后的溶液中加入

    验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

    【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应．

    【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是 ； ．

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