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【题目】规范的操作是实验成功的前提.以下实验操作正确的是()
A.用手拿着试管放在酒精灯上加热
B.称取易潮解的药品(如烧碱)时要垫上纸片
C.点燃一氧化碳气体前,应先检查气体的纯度
D.实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶

【答案】C
【解析】A、不能手持试管加热,应该用试管夹夹着试管加热,故A错;B、烧碱易潮解且有很强的腐蚀性,称取时要放在玻璃器皿中,故B错;C、可燃性气体如果不纯而混有空气点燃时就有可能发生爆炸,所以点燃一氧化碳气体前,应先检查气体的纯度,故C正确;D、化学实验结束后,用剩的药品的处理原则是:不能放回原瓶,不能随意丢弃,更不能带出实验室,要放到指定的容器中,故D错;故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在地壳中含量最多的元素是(
A.O
B.Si
C.Al
D.Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是(
A.用活性炭除去冰箱内的异味
B.饭菜变馊
C.从空气中分离出氧气
D.高压锅爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途中,利用其物理性质的是(
A.氧气用于炼钢
B.大理石用作建筑材料
C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂
D.氮气用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①;②
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用(填字母序号)作发生装置,写出该反应的文字表达式;若要收集较为纯净的氧气最好选用装置(填字母序号).若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到 , 观察木条是否复燃.
(3)E是一种可用于集气、洗气等多功能装置.若将装置E装满水,再连接量筒,可用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积,测量时气体应从(填“a”或“b”)端进入E中.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,下列有关“先”与“后”操作的做法正确的是
A.搭好装置后,先加入试剂,后检查装置的气密性
B.给试管加热时,现给试管来回均匀加热,后固定药品部位加热
C.用排水法收集满氧气后,先从水中移出导气管,后撤离酒精灯
(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案不能达到相应目的是(

A

B

C

D

实验方案

目的

证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多

证明氨分子在不断运动

检查装置的气密性

测定空气中氧气的含量


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学做了“给液体加热”的实验后,发现试管底部有裂纹,请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因(答出两点即可,试管本身质量问题不考虑):

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示实验基本操作错误的是倾倒液体(
A.
倾倒液体
B.
闻药品气味
C.
检查气密性
D.
用滴管取液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列粒子结构示意图中:
(1)C与化学性质相似,原因是
(2)A与为同种元素,原因是
(3)D可与形成离子化合物,其化学式为 . (用代号或数字表示),D还可与形成离子化合物,其化学式为(用代号或数字表示).

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