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5.下列图象不能正确反映其对应变化关系的是(  )
A.
某温度下将一定量接近饱和的 KN03溶液恒温蒸发水分
B.
一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C.
将一瓶浓硫酸露置于空气中
D.
向一定质量的氯化镁和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

分析 A、依据饱和溶液的定义及恒温蒸发溶剂时各量的变化特点,以及饱和溶液中溶质质量分数的计算公式进行解答;
B、根据质量守恒定律分析;
C、根据浓硫酸具有吸水性,敞口放置在空气中溶质质量分数减小分析;
D、向盐酸和氯化镁的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠会先和盐酸发生反应,待盐酸完全反应后,氢氧化钠才会和氯化镁发生反应形成氢氧化镁沉淀.

解答 解:A、将一定质量的KNO3不饱和溶液恒温蒸发水,开始由于硝酸钾不饱和,水减少,不会析出晶体,溶质不变,所以溶质质量分数增大,对饱和溶液恒温蒸发溶剂时,由于溶剂减少,溶质也会析出,即溶液一直呈饱和状态.由于温度不变,其溶解度也不变,而饱和溶液中,溶质质量分数=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%,溶解度不变则溶质质量分数不变,所以溶质质量分数先增大,再不变,故正确;
B、由质量守恒定律的定义可知,反应前后物质总质量不发生改变,此反应在密闭容器中进行,无其他物质的进入或散失,故物质总质量不会改变,与图象所示吻合,故B正确;
C、浓硫酸具有吸水性,敞口放置在空气中溶质质量分数减小,图象不能正确反映其对应关系,故错误;
D、氯化镁和盐酸的混合溶液加入过量氢氧化钠溶液,氢氧化钠先和盐酸反应,等到盐酸反应完毕后,氢氧化钠再和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,所以一开始没有沉淀,等到盐酸反应完后有沉淀生成,氯化镁反应完后沉淀不再增加,为一定值,故正确;
故选:C.

点评 该题为图象题,这样的题型往往每个选项考查不同的知识点,或化学反应或溶液组成等,多数考查物质质量、质量分数的变化,在解题时对每个选项认真分析,找准考查的知识点,结合对应的知识迁移解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰.
(1)华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效.她采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象.此实验中加入的水必须是少量的,理由是水太多会起到降温的作用,导致观察不到放热现象或放热现象不明显.
(2)甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?
【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.
【猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙.
猜想2:含有氧化钙、碳酸钙.
猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙.
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色.
乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.
【结论与反思】(1)猜想1错误(填“1”“2”或“3”).
(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2,溶液呈红色的原因是氢氧化钙使无色酚酞溶液变红.
(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为在有氧化钙的情况下,无法检验是否含有氢氧化钙.
【总结与提升】甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败.华雪同学认为,可以通过定量实验来确定.在定量实验时一定要用到的实验操作是称量.

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16.由一种盐和一种碱组成的固体混合物,按如图的步骤进行实验.请回答:

(1)白色沉淀B与盐酸反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)写出滤液A与CuSO4溶液反应的化学方程式2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)若固体中的盐不含氢元素,则这种固体混合物可能是(填化学式)
①CaCO3和Ca(OH)2;②CaCO3和NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.空气中含量较多且能用于食品包装的气体是(  )
A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质中,属于碱的是(  )
A.KOHB.ZnOC.HNO3D.MgSO4

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10.“保护环境,人人有责”.下列说法不利于保护环境的是(  )
A.用天然气替代煤可以减少酸雨的形成
B.分类放置垃圾,便于回收
C.高炉炼铁的废气直接排到大气中
D.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源

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17.漳州小吃手抓面,制作时要用发到大树碱,大树碱的主要成分是K2CO3.为了测定大树碱中K2CO3的质量分数,小文同学进行了如下实验;
(1)用托盘天平称取10g大树碱样品,在称量过程中发现天平指针如图所示,则此时应进行的操作是往左盘加树碱至天平平衡.
(2)用量筒量取一定量的水,为了准确量取水的体积,还需要使用的仪器是胶头滴管.
(3)把大树碱样品和水加入烧杯中,用玻璃棒搅拌,使大树碱完全溶解,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解.
(4)向配好的溶液中逐渐加入CaCl2溶液,生成1g沉淀(假设大树碱中其它成分不参与反应,反应的化学方程式为CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl).计算大树碱中K2CO3的质量分数.
(5)小文同学在配制好溶液后,发现纸片上还有残留固体,则计算出的大树碱K2CO3的质量分数偏小(填“偏大”或“偏小”)

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14.如表依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是(  )
选项实验目的实验操作
A检验NaCl中含有Na2C03加水溶解
B鉴别Na2C03和CaC03固体粉末加足量稀盐酸
C除去CaO中的CaCO3加足量水
D除去CO中的C02通入足量NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图所示实验操作中,正确的是(  )
A.
加热试管中的液体
B.
用橡胶塞塞住试管
C.
向试管中滴加液体
D.
向试管中倾倒液体

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