实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想②成立 |
产生了气泡 | 猜想③成立 |
分析 【实验探究】(1)从图中的标签可以得出该物质的一个分子中含有两个钠离子,而一个氯化钠的分子中含有一个钠离子,可以据此作出判断.
(2)碳酸钠可以和稀盐酸反应生成气体,而硫酸钠不能反应,可以据此解答.
【反思与交流】
(3)在用pH试纸测得溶液的pH值时,应该用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,然后跟标准比色卡对比即可,碳酸钠溶液呈碱性,可以使酚酞变红,可以据此解答.
解答 解:
【实验探究】(1)从图中的标签可以得出该物质的一个分子中含有两个钠离子,而一个氯化钠的分子中含有一个钠离子,所以猜想①是错误的;
(2)碳酸钠可以和稀盐酸反应生成气体,而硫酸钠不能反应,所以若观察到有气泡冒出则为碳酸钠溶液,反之则为硫酸钠溶液;
【反思与交流】
(3)在用pH试纸测得溶液的pH值时,应该用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,然后跟标准比色卡对比即可,碳酸钠溶液呈碱性,可以使酚酞变红,所以若测得pH值大于7,则为碳酸钠溶液,若pH值等于7,则为硫酸钠溶液.
故答案为:【实验探究】
(1)①;从图中的标签可以得出该物质的一个分子中含有两个钠离子,而一个氯化钠的分子中含有一个钠离子;
(2)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想②成立 |
产生了气泡 | 猜想③成立 |
点评 本题综合利用了物质的组成、溶液的酸碱性及物质的变化规律对未知物质进行鉴别,体现运用化学知识分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①⑤ | B. | ②⑦ | C. | ③④ | D. | ②⑥⑦ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验内容 | 操作A | 操作B | 答案 |
(1)制备气体 | 加药品 | 检查装置的气密性 | B |
(2)用排水法收集氧气完毕 | 将导气管移出水面 | 熄灭酒精灯 | A |
(3)不慎将浓硫酸沾在皮肤上 | 用大量水冲洗 | 用布擦试 | B |
(4)测定溶液的pH | 用玻璃棒蘸待测液滴到pH试纸上 | 与标准比色卡对照 | A |
(5)制氢气时 | 加液体药品 | 加固体药品 | B |
(6)CO还原Fe2O3 | 通CO | 加热Fe2O3 | A |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不同分子所表现的化学性质是不同的 | |
B. | 氢原子是保持氢气化学性质的最小微粒 | |
C. | 原子核可以只含有质子 | |
D. | 地壳中含量最多的金属元素是铝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都变 | |
B. | 催化剂可以提高某些化学反应的速率 | |
C. | 催化剂可以降低某些化学反应的速率 | |
D. | 任何化学反应都需要催化剂 |
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