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    溶液的pH＝3时，溶液呈________性，加入紫色石蕊试液显________色；pH＞7时，溶液呈________性，加入酚酞试液，溶液显________色，要使该溶液的pH降低，可加入________，要降到小于7，只有加入________．

    答案：
    解析：

    酸,红,碱,红,水(或酸),酸


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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省无锡市初中毕业升学考试化学试题及答案 题型：058

    已知某粗盐样品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性杂质．某研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究，没汁如下实验流程，请根据图示回答下列问题：(20℃时，部分物质的溶解性见表)

    (1)操作①中需要使用的玻璃仪器有：烧杯、________．操作②的名称为________．若在操作②结束后发现溶液A仍浑浊，应采取的措施是________．

    (2)操作③是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液的pH＝7．该操作的目的是________．

    (3)操作④是将溶液B倒入________(填仪器名称)中，加热并不断搅拌，直到________时(填现象)，停止加热．

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市丽华中学2011届九年级教学情况调研测试化学试题 题型：022

    人体缺乏维生素C(简写“Vc”)会患坏血病．下图所示为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：

    (1)“Vc”属于_________化合物(填“无机”或“有机”)；

    (2)若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60 mg：

    ①这些“Vc”完全来自上图的“维生素C”时，则每次服用“维生素C”至少_________片；

    ②这些“Vc”完全来自某种新鲜蔬菜(每1000 g这种蔬菜含“Vc”120 mg)时，每天至少应食用这种蔬菜_________g；

    (3)取2片“维生素C”溶于水，滴入紫色石蕊试液变红色，说明“Vc”溶液的PH_________7(选填“＞”、“＜”或“＝”)．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年河北省唐山市九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：

    温度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度/g

    Ca(OH)2

    0．19

    0．17

    0．14

    0．12

    0．09

    0．08

    NaOH

    31

    91

    111

    129

    313

    336

     

    （1）依据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，下图中能表示NaOH溶解度曲线的是（填A或B）。

    （2）要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，具体措施有：

    ①加入氢氧化钙，②升高温度，③降低温度，④加入水，⑤蒸发

    水后再恢复到原温度，⑥加入生石灰。其中措施正确的是     。

    A．②④⑥        B．③④       C．①③⑤⑥        D．①②⑤⑥

    （3）20℃时，191g 饱和NaOH溶液，蒸发10g水后，再降温到20℃，可析出NaOH晶体的质量为        。

    现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此时溶

      液中溶质的质量分数 乙        甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。

    现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物 理方法是                    。

    （6）20℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH

    （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。

     

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    科目：初中化学 来源：江苏模拟题 题型：实验题

    现有四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了。
    【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么？
    【作出猜想】
    小李：可能是个偶然现象。
    小王：可能是浑浊液中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色。
    小胡：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。 小翠：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH-离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH-离子变少，酚酞试液又变无色。
    1.【讨论交流】
    （1）对小李猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是：                                          。
    （2）小胡认为小王的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定：                                  
    2.【实验验证】
    （1）四位同学讨论后认为要验证小胡的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗？
    （2）小翠设计了如下对比实验方案证明自己的猜想，请将其方案补充完整。
    3.【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌，所得溶液的pH              7（填“＜”、“＞”、“＝”）；冷却后pH                 。（填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某粗盐样品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性杂质。某研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究，设计如下实验流程，请根据图示回答下列问题：(20 ℃时，部分物质的溶解性见下表)

    Na＋

    Mg2＋

    Ca2＋

    OH－

    溶

    难溶

    微溶

    Cl－

    溶

    溶

    溶

    CO

    溶

    微溶

    难溶

    (1)操作①中需要使用的玻璃仪器有：烧杯、________。操作②的名称为__________。若在操作②结束后发现溶液A仍浑浊，应采取的措施是______________________。

    (2)操作③是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液的pH＝7。该操作的目的是________________________________________________________________________。

    (3)操作④是将溶液B倒入______(填仪器名称)中，加热并不断搅拌，直到__________________________________(填现象)，停止加热。

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