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用化学方程式表示下列反应原理:
(1)酒精用作燃料
 

(2)生石灰用作食品包装袋内的干燥剂
 

(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下共热制取氧气
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)乙醇燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O.
(2)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故答案为:(1)C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;(3)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求回答下列问题:

①写出仪器名称:a
 
  b
 
  c
 
  d
 

②在实验室里用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是
 
(填字母),另外还需要增加的用品是
 
,该反应的化学方程式:
 
.若要收集一瓶干燥的氧气,则应选择的收集装置是
 
(填字母).
③在实验室里可用电石固体和水在常温下反应制取乙炔,乙炔是一种无色,无味,密度比空气小,难溶解于水的气体,则制得并收集乙炔可选择
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在高效复习课堂中,同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
请回答下列各题.
(1)通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应,写出其中符合下列条件的一个化学方程式:有沉淀生成的反应
 

(2)稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的实质可以表示为:H++OH-=H2O.用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质:
 

(3)对“复分解反应发生的条件”的再探究,我发现在分析多种溶液混合后所得溶液中离子的成分时,应考虑的因素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮在做家庭小实验时,欲探究从资料上获知的:家用发酵粉(主要成分是NaHCO3)在焙制糕点时,受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点发酵的原理.
请你结合他的探究过程回答下列各题.
(1)小亮设计了如图所示的两个实验装置,还备了一瓶石灰水.你认为装置
 
(填序号)比较合理.
(2)证明烧杯内有CO2气体的实验操作是
 

(3)干粉灭火剂的主要成分也是NaHCO3,其灭火原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一瓶用排水法收集好的无色气体.请你判断与这种气体相关的性质
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫气体中,按要求将相应物质的化学式填在题中的空白处.
(1)属于空气污染物的气体是
 
; 
(2)焊接金属时常用作保护气的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①分子、②原子、③原子核、④质子、⑤中子⑥核外电子这些粒子中,
 
(填序号,下同)是化学变化中最小的粒子,带正电荷的粒子有
 
,不显电性的粒子有
 
,原子的质量几乎全部集中在
 
上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将物质写在题后空格内.
(1)澄清的石灰水长期置露在空气中,瓶壁上会出现白色固体,说明空气中含有
 

(2)夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一层水珠,说明空气中含有
 

(3)“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属加工后的废切削液中含2~5%的NaNO2(一种盐),它是一种环境污染物.人们用NH4Cl溶液来处理此废切削液,使NaNO2转化为无毒物质.该反应分两步进行:
第一步:NaNO2+NH4Cl=NaCl+NH4NO2
第二步:NH4NO2
  △  
.
 
N2↑+2X
请回答以下各题.
(1)第一步反应属于化学反应基本类型中的
 

(2)第二步反应中X的化学式是
 

(3)在NH4NO2中,N的质量分数是
 

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