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【题目】化学就在我们身边,请用所学知识回答下列问题:

1)放学回家,闻到饭桌上菜肴的香味,用微粒的知识解释其原因是________

2)厨房中的下列物品中,由有机合成材料制成的是________(填标号)。

A 铁锅 B 塑料盆 C 竹筷 D 玻璃杯

3)专家指出,土鸡蛋普通鸡蛋营养价值并无明显差异,鸡蛋中富含的营养素是水和________

4)我市加快天然气(主要成分是甲烷,化学式:CH4)入户管网建设,写出天然气燃 烧的化学方程式_______

【答案】微粒在不断运动 B 蛋白质 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

【解析】

1)放学回家,闻到饭桌上菜肴的香味,是因为饭菜中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到香味。故填:分子在不断地运动;
2A.铁锅属于金属材料制成的;B.塑料盆属于有机合成材料制成的; C.竹筷是由天然材料持制成的;D.玻璃杯是由无机非金属材料制成的;故填:B
3)鸡蛋中富含的营养素是水和蛋白质;故填:蛋白质;
4)甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;故填:CH4+2O2CO2+2H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据图示仪器与装置回答有关问题

1)实验室制取二氧化碳所用固体药品名称是_________实验室制备并收集二氧化碳,需在图中选用装置组合是_____________(填序号)。

2)若实验室利用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,图中选用的装置组合是___________(填序号),其化学反应方程式为 __________

3)已知制得的二氧化碳中混有少量氯化氢和水蒸气,若要得到纯净干燥的二氧化碳,以下装置中满足要求的是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定量的苯(C6H6)和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和一种未知物 X;测得反应前后物质的质量如下表:

物质

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

3.9

9.6

0

0

0

反应后质量/g

0

0

6.6

2.7

m

下列判断正确的是(  )

A.表中 m 的值为 13.5

B.物质 X 可能是该反应的催化剂

C.物质 X 能在氧气中燃烧

D.物质 X 中一定含有氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CaCl2应用广泛,以石灰石(杂质主要是Fe2O3MgSO4) 为原料生产CaCl2的流程如下:

(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________________

(2)滤液1中的溶质有HClFeCl3MgSO4_______________

(3)写出滤液1中加入BaCl2 发生的化学反应方程式_______________

(4)滤液2中加入Ca(OH)2可以除去HC1MgCl2_______________

(5)滤液3呈碱性,为使溶液pH降低,可加入适量的_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的部分化学性质。(提示信息:CaCl2溶液和NaCl溶液均为中性)

1)步骤①中观察到的现象是_____

2D试管中产生的气泡是指_____(填化学式),产生白色沉淀的化学反应方程式为_____

3)下列关于上述实验分析正确的是_____

A D试管中的溶质可能有Na2CO3NaCl、酚酞

B C试管中的溶质是CaCl2HCl

C D试管中溶液的pH=7

D 为了确定D试管中溶质成分,可用Na2CO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体的装置如图所示:

1)仪器 a 的名称是_______

2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的发生装置是__________(填序号),若要 收集干燥的二氧化碳,可将它通过 F 装置,进气口是________(选填)端,然后再通入的收集装置是______(填序号)。

3)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式为_______,若用装置 C 收集氧气,如何将水槽内集满氧气的集气瓶取出并放置,简述操作_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水、溶液与生活息息相关。

(1)现有六个常见化学名词:乳化、溶解、煮沸、蒸馏、降温结晶、蒸发结晶。请选择适合的词填在后面的横线上。

①用洗洁精洗去衣服上的油污________________

②海水晒盐的原理是________________

(2)如图是A. B. C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

A. B两种物质在________________°C时溶解度相同。

t2°C时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______________

t2°C时,将三种物质各ag分别加入到100g水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶液,则a的取值范围是______________

(3)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法,以下是栽培绿叶菜营养液配方。

肥料成分

硝酸钙

硝酸钾

磷酸二氢钠

硫酸镁

硫酸铵

用量(毫克/)

1260

255

350

537

235

①该营养液中存在的铵根离子的符号_____________

②某硫酸铵溶液pH=4.5,则硫酸铵溶液显_____________ (酸性碱性中性”)

③已知钠离子的结构示意图为,则钠原子最外层电子数为_____________

④若在实验里配制10升该营养液,需要称取的硫酸镁的质量是_____________亳克。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取三套如图1所示的相同的装置、连接好装置和压强传感靠。气密性良好的烧瓶内均充满CO2,三位同学同时分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液,关闭活塞,一段时间后再振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图2示,下列说法正确的是(  )

A. 曲线2代表加入的是水

B. AB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小

C. 曲线1CD段气压“急速减小的原因可能是装置漏气”

D. 吸收CO2,用石灰水较合适

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。

(一)下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中请看图回答下列问题:

1)仪器a名称为_____A中发生反应的化学方程式_____

2)装置B的作用是干燥二氧化碳气体,利用了浓硫酸的_____

3)装置C中炭粉与干燥的二氧化碳反应产生一氧化碳。该反应中利用了炭粉的_____性;

4)实验过程中装置D通入CO一段时间,待_____,再点燃酒精喷灯;

5)反应一段时间后,观察到装置D玻璃管内粉末由_____色变成黑色,生成的黑色固体均能被磁铁吸引。

6)该套装置中有一个明显的不足之处,你的改进方法是_____

(二)化学兴趣小组对“CO还原Fe2O3粉末的实验产生的黑色粉末继续进行探究:

(查阅资料)铁粉、FeOFe3O4均为黑色固体;铁粉、Fe3O4均能被磁铁吸引。

(提出猜想)对磁铁吸引的黑色固体成分有以下三种猜想:

猜测Fe 猜测Fe3O4 猜测FeFe3O4

(实验验证)取少量反应后的黑色固体放入试管中,加入足量的硫酸铜溶液,振荡,充分反应后静置,观察到红色固体中混有黑色颗粒,说明_____(填猜想 Ⅰ”“猜想Ⅱ”猜想Ⅲ”)是正确的。

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