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    10．城市居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给．某化学兴趣小组的同学决定模拟自来水厂的净水过程，将绥江河受污染的河水（主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质）最终制成蒸馏水．其净水流程如图所示：

    请回答下列实验问题：
    （1）为除去水中的固体沉积物和一些难溶性垃圾，进行了实验操作Ⅰ，则操作Ⅰ的名称是过滤．
    （2）我国生活饮用水的标准：
    感官指标　　　 化学指标　　　 细菌学指标
    水质无色无味且澄清透明　 pH 65～8.5；总硬度＜250mg/L．
    （以碳酸钙计）；铜＜l0mg/L，…等    		　 细茵总数＜100个/mL等
    自来水厂  净水流程图中属于“细菌学指标”的液体是③．
    ①液体 B②液体 C③液体 D
    （3）取流程中进入用户的水于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明此 饮用水是硬水（选填“硬水”或“软水”）．长期饮用硬水对人体健康不利，要 降低水的硬度，可采用煮沸方法．
    （4）流程中，在液体 C 中加入氯气的目的是杀死细菌．
    （5）为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是D．
    ①抑制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水 经过净化处理后再排放
    A．①②B．②③C．①④D．②④

    分析 根据已有的水的净化的知识进行分析解答；过滤可以把不溶于水的物质除去；加入氯气可以杀死水中的细菌；利用肥皂水可以区分硬水和软水，加热煮沸可以降低水的硬度；流程中，在液体C中加入氯气的目的是杀菌消毒，通过蒸馏可以得到蒸馏水；水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、生活污染；合理采取措施，可以防止水体污染．

    解答 解：（1）操作Ⅰ可以将水中的不溶性固体杂质与水分离，是用过滤的方法；故填：过滤；
    （2）净水流程图中属于“细菌学指标”的液体是D；故填：③；
    （3）由于硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，当滴加肥皂水时会出现很多的浮渣，所以液体D属于硬水；生活中软化硬水可采用煮沸的方法，此方法还可以达到消毒的目的．故填：硬水；煮沸；
    （4）流程中，在液体 C 中加入氯气能杀死细菌；故填：杀死细菌；
    （5）①抑制水中所有动植物的生长是不科学的；
    ②不任意排放工业废水可以防止水体污染；
    ③禁止使用农药和化肥是不科学的；
    ④生活污水经过净化处理后再排放可以防止水体污染．
    故填：D．

    点评 本题以净化水为中心，同时考查了过滤操作、硬水和软水的区别和转化方法等，解题时可结合所学知识，仔细分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．写出相应的化学方程式
    ①常温下铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式4Al+3O2=2Al2O3
    ②红磷在氧气中燃烧的反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    ③实验室用分解过氧化氢制取氧气的反应化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    ④实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    ⑤将二氧化碳气体通入澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．生命的各种活动都需要能量来维持，而我们获得能量的过程其实就是细胞不断分解有机物的过程．细胞进行有氧呼吸时发生的化学方程式为“C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$6CO2+6H2O．由此可知，在该反应前后，元素的种类没有（选填“有”或“没有”）发生改变；生成物中，氧元素的化合价为-2；在上述四种物质中，能够用于医疗急救的气体是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．属于化学变化的是（　　）
    A．木炭燃烧B．西瓜榨汁C．酒精挥发D．糯米磨粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．完成下列反应的化学方程式．
    （1）硫在空气中的燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2； 
    （2）一氧化碳在空气中燃烧：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2； 
    （3）二氧化碳通入氢氧化钙溶液：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O； 
    （4）洁净铁丝插入硫酸铜溶液：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．二氧化氮是造成酸雨的一种气体，其化学式为NO2，氮元素的化合价为（　　）
    A．+4B．+3C．+5D．+1

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．构成物质的基本粒子有分子、原子、离子．如水是水分子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，铁是由铁原子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气时，所选的发生装置是A的原因反应物的状态是固体，条件是加热收集一瓶较干燥的氧气所选的收集装置是E，该反应发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （2）氧气能用C装置收集，其依据是：氧气不易溶于水用此方法收集氧气较纯净的方法是在当导管口有连续均匀气泡冒出时开始集气
    （3）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入：防止集气瓶内氧气被排出而影响实验
    （4）氢气在通常情况下是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水．实验室用固体锌和液体稀硫酸在常温下反应制取氢气．实验室制取氢气的发生装置是B，若要收集一瓶干燥的氢气，收集氢气可选用D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．除去下列各组物质中括号内的杂质，不能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    ACuO（C）在空气中充分灼烧
    BH2O（H2O2）加入少量二氧化锰，充分反应后，过滤
    CCaO（CaCO3）高温煅烧
    DCO（CO2）将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水
    A．AB．BC．CD．D

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