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    下列实验操作正确的是

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省苏州市高新区九年级下学期自主检测二化学试卷（解析版） 题型：选择题

    我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是

    A．雨后彩虹 B．节日焰火 C．夜晚霓虹灯 D．彩色图画

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省实验学校九年级5月模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是

    A．①② B．②③ C．①③ D． ①②③

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市玄武区九年级5月二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水和空气是人类赖以生存的自然资源，请回答下列问题：

    （1）图1是水通电分解的示意图，请写出电解水的化学方程式 ，若试管a中产生10 mL气体，则相同条件下，b试管中产生 mL气体。

    （2）图2中生成有刺激性气味的气体，该气体 （填“属于”或“不属于”）空气污染物；试验结束后，用pH试纸测量集气瓶中的液体，其pH 7（填“小于”、“等于”或“大于”）。

    （3）图3所示的是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现c中铁片变红，d中铁片依然光亮，对比c、d中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是： 。

    （4）防止温室效应的进一步增强，以下建议可行的是(填字母) 。

    A．开发太阳能、水能、风能、地热等新能源

    B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料

    C．大量植树造林，禁止乱砍滥伐

    D．禁止使用空调

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市玄武区九年级5月二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用数形结合的方法表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示正确的是

    A． 不同物质的着火点：

    B．硫及其化合物与化合价的关系：

    C．50g 19.6%的稀硫酸与足量的金属反应产生氢气的质量：

    D．物质形成溶液的pH：

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市秦淮区九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某化学兴趣小组进行以下实验：

    【提出问题】实验一和实验二中，现象为何不同？

    【查阅资料】氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应会生成蓝色的氢氧化铜，但当硫酸铜溶液过量时，也会生成浅绿色的碱式硫酸铜。

    【分析讨论】下列说法正确的是 （填字母）。

    A．加热实验一反应后生成的物质，出现黑色固体

    B．实验二中生成了碱式硫酸铜

    C．根据实验一和实验二可知，反应物相同时，反应物的量不同，产物可能不同

    D．根据实验一和实验二可知，反应物相同时，反应条件不同，产物可能不同

    【继续探究】该小组同学对碱式硫酸铜产生了兴趣，通过以下实验探究碱式硫酸铜受热分解的产物。（已知：无水硫酸铜遇H2O变蓝；SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。）

    装置

    操作及现象

    分解产物

    A

    试管中出现黑色固体，将黑色固体溶于稀硫酸，溶液呈蓝色

    B

    U形管中出现蓝色固体

    C

    溶液颜色

    SO2

    D

    O2

    【拓展延伸】（A类学校选做A类题，B类学校选做B类题，C类学校选做C类题。）

    （A类）若实验二中得到的碱式硫酸铜化学式为CuSO4•3Cu(OH)2，将该碱式硫酸铜浸泡在过量的氢氧化钠溶液中，密封放置一天后，固体全部变为蓝色。写出此反应的化学方程式： 。

    （B类）取12.9g某种碱式硫酸铜[化学式可表示为xCuSO4•yCu(OH)2]，加热完全分解后生成0.9g水，则x︰y = 。

    （C类）取2份等质量的某种碱式硫酸铜[化学式可表示为xCuSO4•yCu(OH)2]，一份加热完全分解后生成4.8g氧化铜，另一份可与20g质量分数为19.6%的稀硫酸恰好完全反应，则该碱式硫酸铜的化学式为 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市秦淮区九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （A类学校选做A类题，B类学校选做B类题，C类学校选做C类题。）

    （A类）常温下，下列各组物质中，甲既能与乙反应又能与丙反应的是

    甲

    乙

    丙

    A

    Fe2O3

    CO

    稀盐酸

    B

    H2

    Cl2

    CuO

    C

    Ba(NO3)2溶液

    稀硫酸

    NaOH溶液

    D

    CO2

    Ca(OH)2溶液

    H2O

    （B类）常温下，下列各组物质中，甲乙之间、乙丙之间可以相互转化的是

    甲

    乙

    丙

    A

    CO

    CO2

    CaCO3

    B

    H2O2

    O2

    SO2

    C

    Fe3O4

    Fe

    FeSO4

    D

    H2CO3

    H2O

    Ca(OH)2

    （C类）下列各组物质中，存在如图所示的相互反应和一步转化关系的是

    甲

    乙

    丙

    A

    H2SO4

    CO2

    Ca(OH)2

    B

    HCl

    MgCl2

    Cu

    C

    CaO

    CaCO3

    Ca(OH) 2

    D

    SO3

    H2O

    NaOH

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市秦淮区九年级5月二模化学试卷（解析版） 题型：计算题

    氢氧化钠是一种常见的碱。

    （1）氢氧化钠俗名叫 （填一个）。它具有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要用大量的 冲洗，再涂上硼酸溶液。

    （2）氢氧化钠曝露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做 。

    （3）电解水实验中，水中可加入少量氢氧化钠以增强导电性，这是因为氢氧化钠在水中会解离出 （填离子符号），随着水的分解，溶液的pH会 （填“增大”或“减小”）。

    （4）10g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液与5g质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应。试计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省淮安市清河区九年级5月二模考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验室常利用以下装置完成气体制备实验。请回答：

    （1）写出上图中带标号①仪器的名称 。

    （2）以上 （从A—E中选择）装置有一处明显的错误，改正后还需 才能用于高锰酸钾制取氧气，否则收集到的氧气略呈红色。

    （3）若要用排空气法制取并收集二氧化碳气体，应选择的装置 （填字母），发生反应的方程式为 。

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