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【题目】生产生活中常会发生一些变化。下列变化中,属于物理变化的是

A.分离空气制氧气 B.蛋白质消化成氨基酸 C.葡萄酿成酒 D.铁钉生锈

【答案】A

【解析】

试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A、分离空气制氧气是利用物质的沸点不同将物质加以分离,没有生成新的物质,属于物理变化,正确,B、蛋白质消化成氨基酸,生成新的物质,属于化学变化,错误,C、葡萄酿成酒是物质缓慢氧化的过程,生成了新的物质,属于化学变化,错误,D、铁钉生锈是铁与空气中的水、氧气发生的缓慢氧化过程,生成新的物质,属于化学变化,错误,故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是

A.冰融化成水,说明分子种类发生改变

B.分离液态空气制氧气说明分子可以再分

C.酒香不怕巷子深说明分子在不断运动

D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生命必需的水在化学中常用作溶剂和原料。

(1)右图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题:

①B量筒中产生的气体是 ,检验该气体的方法是

②如果用V A 和V B 分别表示A、B量筒中生成气体的体积,则V A :V B 约等于

③为增强水的导电性,可在水中加少量

④写出这一变化的文字表达式

(2)部分地下水溶有较多含 的物质,这种水称为硬水。生活中用 的方法可将硬水软化。

(3)右图为自然界水循环示意图

下列关于水的天然循环的说法中正确的是 (填字母)。

a.水在天然循环过程中实现了水的自身净化

b.水的天然循环是通过水的三态变化实现的

c.太阳为水的天然循环提供了能量

(4)自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、 、消毒处理,使之达到饮用水标准。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列生活现象中,不能说明气体的溶解度随温度升高而减小的是

A、烧开水时,沸腾前有气体逸出 B、打开啤酒瓶盖,有大量的泡沫溢出

C、喝下汽水感到有气体冲到鼻腔 D、夏季池塘的鱼常浮至水面

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】欲将含有盐酸的氯化钙溶液调节至中性,得到氯化钙溶液,在没有指示剂的条件下,应加入的试剂是

A、烧碱 B、生石灰 C、熟石灰 D、石灰石粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)今年世界水日的主题是“水与能源”。

(1)从组成的角度看:水是由 组成的。(填写选项编号)

A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气

(2)从微观角度看:下列图示可以表示构成水的微粒的是 。(填写图示编号)

(3)从能源的角度看:电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧文字表达式为 。从净化的角度看:①有关右图所示净化河水简易装置的说法错误的是

A.水本身是一种化学资源

B.此装置可以将硬水软化

C.利用此装置可得到蒸馏水

D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用

②某水厂净化水的大致流程如下

水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定其用途。有关物质的用途不正确的是

A.熟石灰用于改良酸性土壤 B.烧碱可治疗胃酸过多

C.石灰石用于建筑 D.用盐酸可以清除铁锈

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【题目】(9分)下图所示为实验室常用的实验装置:

(1)写出上图中标号仪器的名称: a ,b

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ,选用的发生装置是 (填序号),其中需要改进之处是 进行实验时试管口略向下倾斜的目的是

(3)小亮同学选择了E做收集装置,则气体应从 (填“c”或“d”)端通入。除用E装置收集该气体外,你还可以选择___________做收集装置,选择该装置的依据是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】程伟同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用下图所示装置进行过滤,请问:

(1)图中还缺少的一种仪器是_________________

(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因之一______________________:

(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,若要制取纯水,还需采用的净化方法是___________________

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