【题目】“节能减排,低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.下列措施中符合该主题的是( )
A.焚烧废旧塑料解决“白色污染”
B.多用煤发电少用风力发电
C.把还未用完的作业本烧掉
D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(1)实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,采用的装置组合是 , 该反应的化学方程式为;
(2)实验室用于制取二氧化碳的方程式为 . 采用的常见装置组合为 , 酸液应从加入(写仪器名称);
若小华想用F装置收集一瓶该气体,则气体由(填c或d)端进入.
(3)实验室制取二氧化碳一般有以下步骤: ①检查装置的气密性;②按要求连接制取装置;③向长颈漏斗中注入盐酸;④收集气体;⑤向大试管内放入石灰石,操作顺序正确的是
A.①②③④⑤
B.②①③④⑤
C.②①⑤③④
D.③④⑤②①
(4)该小组在制取CO2的时候,发现二氧化碳收集好后,反应仍在发生,所以,他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置.你觉得下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖.
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程:①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气.②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸.从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是 . 光合作用的化学方程式是 .
(2)二氧化碳可被压缩成液态,封存在地质结构中.从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是 . 如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中,则可转化为固态碳酸盐,该反应的化学方程式是 .
(3)科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”(H2和CO的混合气体).用“合成气”为原料生产甲醇(CH4O)时,按照“绿色化学”原则,应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,据图回答问题.
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为 .
(2)当A物质中混有少量B时,可用(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)方法提纯A;
(3)将t1℃时A,B,C三种物质的饱和溶液升温到t2℃,没有晶体析出的是(填字母代号);
(4)t1℃时,将30gA物质放入盛有100g水的烧杯中,最终所得溶液的质量为 . 若将烧杯内物质升温到t2℃时(不考虑水蒸发),溶液中不变的是(填序号); A溶剂的质量 B溶液的质量 C.溶质的质量分数 D.以上都不变
(5)t2℃时,把A、B物质各30g加到50g水中,不能形成饱和溶液的是(填字母代号),若要使之达到饱和状态,还需要向溶液中加入g该溶质.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】长期施用(NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列说法不正确的是( )
A.(NH4)2SO4属于氮肥
B.(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞溶液显红色
C.不宜长期施用(NH4)2SO4化肥
D.(NH4)2SO4化肥不能与碱性物质混合施用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置,下列说法中不正确的是( )
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.b导管连接病人吸氧气的塑料管
C.使用该装置用来观察是否有氧气输出
D.使用该装置用来观察氧气输出的速率
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列变化中,属于化学变化的是( )
A. 氨水加入酚酞溶液后变红
B. 镶嵌金刚石的玻璃刀切割玻璃
C. 将植物花瓣放在研钵中捣烂后加入酒精浸泡
D. 汽油除去衣服上的黑色固体碘
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