练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．对于天宫一号目标飞行器内镍氢电池的总反应式H2+2NiO（OH）═2Ni（OH）2，下列叙述不正确的是（　　）
    A．该反应是化合反应
    B．参加反应的H2与NiO（OH）的质量比为1：92
    C．NiO（OH）是氧化物
    D．Ni（OH）2中Ni化合价为+2价

    分析 A．根据反应类型的判断方法来分析；
    B．根据反应求出H2、NiO（OH）的质量比；
    C．根据氧化物的定义进行分析；
    D．根据化学式求出元素的化合价．

    解答 解；A．该反应为两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故正确．
    B．参加反应的H2、NiO（OH）的质量比为：（1×2）：【（59+16+16+1）×2】=1：92，故正确．
    C．Ni0（0H）是由Ni、O、H三种元素组成的化合物，氧化物是由两种元素组成的化合物，故错误；
    D．在Ni（OH）2中氢氧根显-1价，所以，Ni化合价为+2价，故正确；
    故选C．

    点评 通过本题的练习，能利用化合反应、氧化物的概念判定某些物质的类别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．福岛核危机中碘I-131的放射含量测定是一个重要标准，而在其相关技术中有用碘来掺杂聚合物，使其导电能力增加107倍，具有金属般的导电能力．碘（I2）属于（　　）
    A．非金属单质B．混合物C．化合物D．金属单质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．生活处处皆学问．下列说法不正确的是（　　）
    A．流线型汽车速度越快，汽车与地面间的摩擦力越小
    B．小明以相同姿势顺着绳和杆匀速向上爬，因绳子较粗糙，爬绳时受到的摩擦力较大
    C．用灼烧的方法区分天然纤维和合成纤维
    D．化肥能促进植物生长，但过多施用损害植物也污染土壤和水源

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述错误的是（　　）
    A．可以用灼烧的方法区分纯棉和纯毛制品
    B．蛋白质遇饱和硫酸铵会因为性质改变而失去原有的生理功能
    C．蔬菜、水果中富含维生素等营养物质
    D．向样品中加入新制的氢氧化铜悬浊液，并加热至沸腾，可以检验物质中是否含有葡萄糖

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．波音787，又称为“梦想客机”（英语：Dreamliner），2011年9月27日零时20分交付全日空．但在2013年1月16日，由于10天内连续出现安全故障，美国联邦航空局宣布暂时停飞所有波音787“梦想”客机．发生的七起事故原因包括电池电路起火、燃料泄漏、刹车装置故障、驾驶舱挡风玻璃出现裂痕等等．请根据相关信息回答问题：
    （1）波音787拥有多项技术创新，其中最引人注目的是波音787机体结构的一半左右都用更轻、更坚固的碳纤维材料代替铝合金，是第一款以碳纤维合成物为主体材料的民用喷气式客机．其中碳纤维属于复合材料，铝合金属于金属材料．
    （2）被指波音787客机连续事故的元凶是锂电池．锂电池被视为未来主要电池来源．
    ①锂电池已被广泛应用在手提电脑、手机登电子装置，甚至电动汽车、人造卫星和美军F35战机也有采用．原因主要是由于金属锂的密度小使其非常轻巧，但能储存更多能源．
    ②锂电池使用以下反应：Li+MnO2=LiMnO2，该反应既是化和反应也是氧化还原反应，化合物中锂元素通常显+1价．那么锰元素在反应前后化合价的变化情况是+4→+3．
    （3）飞机使用的航空煤油来自化石燃料中石油的综合利用．从该化石燃料中提炼石油、航空煤油等产品的过程属于物理（填“物理”或“化学”）变化．
        据最新报道，2013年5月20日，波音787客机经过技术改进在美得以复飞．我国南航将在月底迎来首架波音787．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：

    （1）用A装置制取氧气的化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的BC（填序号）进行组装．将玻璃管和橡胶管连接时，一般是将玻璃管要插入的一端浸入水中用水润湿，然后左手拿着橡胶管，右手拿着玻璃管的末端轻轻转动即可．
    （3）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是F（填序号）．如果要收集干燥的二氧化碳气体，你选择的干燥装置是HF（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组物质属于同一类别的是（　　）
    A．生石灰、碳酸钙B．纯碱、苛性钠C．蒸馏水、矿泉水D．冰、干冰

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．实验室制氧气的两种方法如下：
    方法一：用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气；
    方法二：用二氧化锰作催化剂，加热分解氯酸钾制取氧气．
    （1）写出方法一制取氧气反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图，现用方法一制取一瓶干燥的氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连接好①③④⑧⑦（或①③④⑧）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ 他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生．
    查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
    实验验证：
    （1）点燃A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是铜；
    （2）装置B的作用是检验A装置反应是否发生；
    （3）C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有CO气体生成，证明李洋同学的判断正确．
    实验反思：
    （4）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：
    ①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO；
    ②原因二：反应C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；
    ③原因三：不用填
    如果是原因一反应的化学方程式是C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑；
    如果是原因二，反应的化学方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （5）从环保角度考虑，你认为该装置还需要做怎样的改进尾气处理或点燃尾气或尾气收集．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案