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下列说法正确的是(  )
A、相对原子质量的单位一般是克
B、发光发热的变化都是化学变化
C、将化工厂的烟囱加高可以改善大气环境
D、生活污水的大量排放会造成水污染
考点:相对原子质量的概念及其计算方法,防治空气污染的措施,水资源的污染与防治,化学变化的基本特征
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,物质的变化与性质,空气与水
分析:A、依据相对原子质量的单位分析解答;
B、依据化学变化的实质分析解答;
C、依据大气污染的有关知识分析解答;
D、依据生活污水的污染事实分析解答;
解答:解:A、相对原子质量的单位是“1”,是一个相对原子质量不是真是质量;
B、化学变化的实质是有新物质生成,而发光发热的变化不一定是化学变化,如灯泡的发光放热等;
C、化工厂的烟囱中排放很多污染物,加高照样能污染大气,造成大气污染;
D、生活污水含有大量有毒物质,排放到水中会造成水质污染;
故选:D.
点评:此题是一道化学常识考查题,解题的关键是对相关知识的了解和掌握;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某元素的原子结构示意图为,下列关于该元素的说法中,错误的是(  )
A、它的阴离子带2个单位负电荷
B、它的阴离子有18个质子
C、它是一种非金属元素
D、它的原子核外有16个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析各组粒子结构示意图,与表示的意义一致的是(  )
A、都为阴离子
B、都为金属元素
C、是同种元素
D、是同种原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题.
(1)沼气与天然气的主要成分在空气中燃烧的化学方程式为
 

(2)煤燃烧时排放出的气体污染物
 
溶于雨水会形成酸雨.
(3)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置
 
(填字母序号,下同),收集装置是
 
,试管口塞一团棉花的目的是
 

(2)实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是
 
,在加药品前需要
 
,用化学方程式表示其反应原理
 

(3)E装置利用可燃物消耗瓶内的
 
,使瓶内压强减小,水经导管进入集气瓶,进而推测空气里氧气的含量.
(4)利用F实验检验甲烷的元素组成,将内壁一半涂有澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方,观察到的实验现象是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料-“碳海绵”.“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质).下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是(  )
A、常温下化学性质活泼
B、“碳海绵”高温下可以将氧化铜中的铜还原出来
C、在一定条件下可以和CO2反应
D、在氧气中完全燃烧的产物是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用的熟石灰 Ca(OH)2极易与空气中CO2反应而变质.同学们为确认瓶久置的“熟石灰”样品的成分,进行如下实 验探究.
【猜想】猜想Ⅰ:没有变质,“样品”中只含有Ca(OH)2
       猜想Ⅱ:已完全变质,“样品”全部变成了CaCO3
       猜想Ⅲ:
 

【实验】如图所示:

【判断】
a.操作③发生反应的化学方程式为
 

b.由操作④的现象判断:滤液C中的溶质一定含有
 
(写化学式);由此判断猜想Ⅱ
 
(填“成立”或“不成立”)
C.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为
 

【拓展】
由上述实验说明,实验室中“熟石灰”应
 
保存;操作②中玻璃的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车在行驶过程中会产生尾气污染物,可利用氨气(NH3)与一氧化氮反应,在400℃和有催化剂的条件下将其转化成空气中含量最多的一种气体和生活中常见的一种液体,则反应的化学方程式是
 
,该反应前后氮元素的化合价分为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了中和反应知识后,小明欲测定某稀盐酸的溶质质量分数,小明取配制好的10%氢氧化钠溶液40g于锥形瓶中,然后将25待测的稀盐酸逐滴加入锥形瓶中,并用pH试纸测定溶液的pH,实验数据记录见下表.分析并回答下列问题:
加入稀盐酸的质量/g10152025
烧杯中溶液的pH121073
①恰好完全反应时烧杯中溶液的pH=
 

②计算所用稀盐酸的溶质质量分数.

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