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    某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠（Na2O2）能与水反应生成氢氧化钠和氧气，于是他们做了以下探究实验．
    实验1：向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉剧烈燃烧起来．
    根据脱脂棉剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明该反应是______填“吸热”或“放热”）反应．
    实验2：向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一小试管中，滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红．过了一会，红色又褪去了．
    【提出问题】溶液为什么先变红，过了一会，红色又褪去了呢？
    【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故，写成该反应的化学方程式为______．乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是______．
    【查阅资料】
    ①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可以破坏酚酞的结构，使酚酞在碱性溶液中不能再显红色；
    ②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色．
    【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要元凶进行了猜想．
    猜想A：过氧化钠与水反应可能生成了H2O2；猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓．
    【实验探究】请你将下列实验方案填写完整．
    猜想实验操作实验现象结论
    A
         		取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，_____
    ___________________________________________    		_______________猜想A
    正确
    B
         		取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，
    ________________________________________    		_______________猜想B
    错误
    【得出结论】根据实验分析，过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外，还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为______．
    【答案】分析：实验1：脱脂棉燃烧，说明反应是放热的；
    实验2：二氧化碳和氢氧化钠反应能生成碳酸钠和水，碳酸钠的水溶液显碱性；
    【实验探究】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解能生成氧气；氢氧化钠溶液稀释后，能够变成稀溶液；
    【得出结论】根据实验现象可以判断反应的化学方程式．
    解答：解：实验1：
    根据脱脂棉剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明该反应是放热反应．故填：放热．
    实验2：
    【猜想】二氧化碳和氢氧化钠反应能生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是：氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色．故填：氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色．
    【实验探究】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，能够分解生成氧气，氧气能使带火星的木条复燃；氢氧化钠溶液加水后能够变成稀溶液．
     猜想 实验操作 实验现象 结论
     A 加入适量的二氧化锰后，将带火星的木条放在试管口产生气泡，木条复燃 猜想A正确 
     B 先加入适量的水，稀释氢氧化钠溶液，再滴加酚酞试液 溶液变红，一会儿红色消失 猜想B错误
    【得出结论】根据实验分析，过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外，还存在另一反应，即过氧化钠和水反应能生成氢氧化钠和过氧化氢，反应的化学方程式为：
    Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2．故填：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2．
    点评：本题是一道探究性题目，主要考查了物质的性质和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验（实验部分装置如图所示）：向盛有Na的装置A中通入纯净、干燥的CO2，当观察到装置B中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，Na剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后装置A中有黑色固体和白色固体生成．
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    资料卡：
    （1）K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱；
    （2）钠为银白色金属，过氧化钠为淡黄色固体．
    （一）提出问题：白色固体含有什么物质？
    （二）猜想与假设：
    假设1：白色固体含有
     
    ；
    假设2：白色固体含有Na2O；
    （三）实验设计：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取少量白色固体放入足量水中 白色固体完全溶解
    ②取①中少量溶液，加入
     
    		 产生大量气泡 假设1成立
    ③另取①中少量溶液，
     
     
    		 假设2成立
    （四）反思提高：
    Na在CO2中燃烧存在多个反应、生成多种物质．请你写出其中生成物仅为一种白色固体与一种黑色固体的反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?苍梧县二模）某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验（实验部分装置如右图所示）：向盛有Na的装置A中通入纯净、干燥的CO2，当观察到装置B中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，Na剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后装置A中有黑色固体和白色固体生成．
    【资料卡】
    （1）K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱；
    （2）钠为银白色金属，过氧化钠为淡黄色固体．
    【提出问题】白色固体含有什么物质？
    【猜想与假设】小李猜：白色固体含有①
    Na2CO3
    Na2CO3
    ；
    小刚猜：白色固体含有Na2O；
    小芳猜：白色固体含有NaOH
    【实验验证】
    实验操作步骤 实验现象 实验结论
    （1）取少量白色固体放入足量水中 白色固体完全溶解
    （2）取（1）中少量溶液，加入②
    足量稀盐酸
    足量稀盐酸
    		 产生大量气泡 小李的猜想成立
    （3）另取（1）中少量溶液③
    加入足量氯化钙溶液，待沉淀完全后，加入2～3滴酚酞试液；
    加入足量氯化钙溶液，待沉淀完全后，加入2～3滴酚酞试液；
    		 ④
    溶液呈红色
    溶液呈红色
    		 小刚的猜想成立
    小李和小刚一致认为小芳的猜想不成立，他们的理由是⑤
    不符合质量守恒定律，反应物中没有氢元素
    不符合质量守恒定律，反应物中没有氢元素
    ．
    【反思提高】Na在CO2中燃烧存在多个反应、生成多种物质．请你写出其中生成物仅为一种白色固体与一种黑色固体的反应的化学方程式：⑥
    4Na+3CO2
     高温 
    .
     
    2Na2CO3+C或
    4Na+CO2
     高温 
    .
     
    2Na2O+C
    4Na+3CO2
     高温 
    .
     
    2Na2CO3+C或
    4Na+CO2
     高温 
    .
     
    2Na2O+C
    ．
    【拓展应用】K、Ca、Na等活泼金属发生的火灾能否用二氧化碳灭火器灭火⑦
    不能
    不能
    （填“能”或”不能”），你的理由是⑧
    K、Ca、Na等活泼金属能在二氧化碳中继续燃烧
    K、Ca、Na等活泼金属能在二氧化碳中继续燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外兴趣小组为检验一氧化碳的性质，设计了下图实验装置，并不断通入经检验纯的一氧化碳气体．

    试回答下列问题：
    （1）写出在A、B、C三个装置中产生的现象．
    A装置
    黑色固体变成红色
    黑色固体变成红色
    ．
    B装置
    变浑浊
    变浑浊
    ．
    C装置
    活鼠死亡
    活鼠死亡
    ．
    （2）根据上述实验，说明一氧化碳有哪些化学性质？
    可燃性、还原性、毒性
    可燃性、还原性、毒性
    ．
    （3）写出实验中有关的化学方程式．
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    、
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    、
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?淮北模拟）某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验（实验部分装置如右图所示）：向盛有Na的装置A中通入纯净、干燥的CO2，当观察到装置B中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，Na剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后装置A中有黑色固体和白色固体生成．

    【资料卡】
    （1）K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱；
    （2）钠为银白色金属，过氧化钠（Na2O2）为淡黄色固体．
    【提出问题】白色固体含有什么物质？
    【猜想与假设】
    假设1：白色固体是一种纯净物，仅含有
    Na2CO3
    Na2CO3
    ；
    假设2：白色固体是一种混合物，含有Na2CO3和Na2O；
    【实验设计】
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取少量白色固体放入足量水中 白色固体完全溶解
    ②取①中少量溶液，加入
    足量稀盐酸
    足量稀盐酸
    ．    		 产生大量气泡 假设1成立
    ③另取①中少量溶液，
    加入足量的氯化钙溶液，
    加入足量的氯化钙溶液，


    充分反应后过滤，再取少量滤液，向滤液中加入2～3滴酚酞溶液．
    充分反应后过滤，再取少量滤液，向滤液中加入2～3滴酚酞溶液．
    产生白色沉淀
    产生白色沉淀


    溶液由无色变成红色
    溶液由无色变成红色
    		 假设2成立
    【反思提高】
    Na在CO2中燃烧存在多个反应、生成多种物质．若假设1成立，请写出Na在CO2中燃烧的化学方程式：
    4Na+3CO2
     加热 
    .
     
    2Na2CO3+C
    4Na+3CO2
     加热 
    .
     
    2Na2CO3+C
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．
    【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分．
    【收集资料】a．浓硫酸有吸水性，可用于干燥某些气体；
    b．氢氧化钠溶液可与CO2反应，可除去CO2气体．
    【猜想】
    猜想1 猜想2 猜想3
    只有CO 只有
     
    		 CO和CO2都有
    【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如下实验装置：
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    【实验探究】
    ①实验过程中观察到
     
    装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体．
    ②实验过程中还观察到以下实验现象：Ⅰ．C装置中澄清石灰水不变浑浊；Ⅱ．E装置中黑色粉末变成红色；Ⅲ．
     
    ，证明有CO气体．
    【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．草酸分解的化学方程式是
     
    ．
    【问题讨论】
    ①C装置的作用是
     
    ；
    ②该实验装置还需完善之处是
     
    ．
    【计算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中，则理论上可以产生多少摩尔沉淀？（根据化学方程式列式计算）

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