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当水分子分解时,生成了
 
原子和
 
原子,2个
 
原子结合成1个
 
分子,许多的该分子聚集成
 
气;2个
 
原子结成1个
 
分子,许多的该分子聚成
 
气.所以说,在化学反应中,分子可以
 
,而原子
 
考点:分子和原子的区别和联系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据水分解的原理及微粒的构成和物质的组成进行分析;化学反应的实质是分子分裂成原子,而原子进行重新组合.
解答:解:水分子分解时,生成了氢原子和氧原子,每2个氢原子结合成1个氢分子,许多的氢分子聚集成氢气;每2个氧原子结合成1个氧分子,许多的氧分子聚集成氧气,所以说,在化学反应中,分子可以分解成原子,而原子只能重新组合.
故答案为:氢;氧;氢;氢;氢;氧;氧;氧;分解;不能分解.
点评:此题难度不大,理解水分解的过程及化学反应的原理即可正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

测得某溶液中仅含有Na+、Mg2+、SO42-、Cl-四种离子,其中Na+与Mg2+的个数比为4:5,则Cl-和SO42-个数比可能为(  )
A、8:3B、3:2
C、4:1D、2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:判断下列符号数字2所表示的意义,将其序号填在相应的横线上.
①Ca2+②NO2    ③2NO  ④
+2
MgO
  ⑤2OH-
(1)表示分子个数的是
 

(2)表示一个离子所带电荷的是
 

(3)表示元素化合价的是
 

(4)表示一个分子中所含原子个数的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液变红的原因是(  )
A、二氧化碳能溶于水
B、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使其变红
C、二氧化碳的密度比空气大
D、二氧化碳能和紫色石蕊反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁铝合金M克和足量的盐酸反应生成H2 0.1克,则M可能是(  )
A、0.8B、1
C、1.5D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按图进行实验.回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是;Ⅰ.纸花变红;Ⅱ.
 
;Ⅲ.纸花不变色;Ⅳ.
 

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么?
(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述)
 

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是了解物质性质的重要方法,现有甲乙丙三种气体,如下图,将乙气体倒入放有填充空气气球的一个空烧杯里,发现气球飘起来了,把分别盛满甲、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是(  )
A、甲气体可以用排水法收集
B、丙气体只能用排气法收集
C、若乙气体可以用排气法收集,则一定是向下排气法
D、不能确定乙气体是否可以用排水法收集

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中的下列各组物质,前者属于混合物、后者属于化合物的是(  )
A、二氧化碳、铁
B、冰水混合物、水
C、医用酒精、二氧化碳
D、水、臭氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

“蛋白精”三聚氰胺是08年中“宠物事件“和“三鹿奶粉“事件的罪魁祸首,三聚氰胺分子式为C3N3(NH23,性状为“白色单斜晶体、无味”,这与蛋白粉相仿.国际上使用最多的饲料蛋白质含量检测办法为“凯氏定氮法”,即测定受检饲料中氮所占的比例,再乘以一定系数得到蛋白质含量.蛋白质主要由氨基酸组成,其含氮量一般不超过30%,而三聚氰胺的分子式显示,其含氮量比氨基酸要高得多,因此三聚氰胺就被不法商人所利用.关于三聚氰胺的叙述中正确的是(  )
①三聚氰胺是由碳、氢、氮三种元素组成的有机物    
②三聚氰胺是由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子构成   
③三聚氰胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为6:1:14   
④三聚氰胺中氮的质量分数约为44%
A、①②B、①③C、②④D、③④

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