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某小组同学分别完成了图1所示的3个实验(图中a处连接压强传感器)。图2中的曲线1、2、3分别表示加入等体积相应液体后,烧瓶1、2、3内压强随时间的变化趋势。下列说法不正确的是

A. 对比曲线1和2可知,二氧化碳和水一定发生了化学反应

B. 由于注入液体压缩了瓶内的气体,所以三个实验的起始阶段压强都快速增大

C. 对比曲线1和3可知,二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应

D. 对比曲线2和3可知,40% NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:填空题

金属钛(Ti)因为常温下不与酸、碱反应等优良性能,被誉为“未来金属”。金属钛是航空、宇航、军工、电力等方面的必需原料。由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如图,请根据图示回答下列问题:

(1)钒钛磁铁矿的主要成分是FeTiO3(钛酸亚铁),其中钛的化合价为_______价。

(2)TiO2、炭粉混合在高温条件下通入氯气得TiCl4和一种可燃性气体,该步骤发生反应的化学方程式为:_________。

(3)在氩气的气氛下,用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛。

①此反应的化学方程式为:____________;

②此过程中,氩气的作用是__________;

③该步骤所得金属钛中通常混有少量的杂质是______, 提纯金属钛的主要实验步骤是:先向产物中加入足量的_________充分反应后,再进行_______(填操作名称)、洗涤、干燥得金属钛。有关反应的化学方程式为________。

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屠呦呦带领科研团队研发的新型抗疟疾药——青蒿素和双氢青蒿素,在全球抗击疟疾进程中,拯救了上百万人的生命,因此获得2015年诺贝尔生理或医学奖。青蒿素化学式为C15H22O5,下列说法不正确的是

A. 青蒿素属于化合物

B. 青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15:22:5

C. 青蒿素中氧元素的质量分数为28.4%

D. 利用化学提取和合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康

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科目:初中化学 来源:福建省郊尾、枫亭五校教研小片区2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

下列各组物质中,前者属于单质,后者属于化合物的是( )

A. 氧化钙 矿泉水 B. 液氮 稀盐酸

C. 空气 碳酸钠 D. C60 氯酸钾

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:科学探究题

实验室可利用碱式碳酸铜(化学式:Cu2(OH)2CO3)制备氧化铜,并进行碳粉还原氧化铜的实验。

查阅资料:烧碱固体有吸水性且能与二氧化碳发生反应。

无水硫酸铜遇水会由白色变成蓝色。

①制备氧化铜并检验产物,装置如图所示(省略夹持仪器):

步骤一:连接A和B,打开活塞,通入空气。

步骤二:关闭活塞,连上C和D开始加热。观察到C中固体变蓝,D中澄清石灰水变浑浊。

步骤三:在加热过程中,记录在B中固体质量变化如下表,在t3时停止加热。

加热时间(min)

0

t1

t2

t3

B中固体质量(g)

6.66

5.20

4.80

4.80

①B中发生反应的化学方程式为:__________ , A的作用是吸收空气中的_______ ,防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是____________。

②一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物,装置如图所示:写出该反应的化学方程式________,实验过程中,观察到F中溶液变浑浊,E中的现象是___________ 反应完全后,若仅撤走酒精喷灯停止加热,可能导致的后果是____________

③若①中省略步骤三,对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因______________。

④计算②反应后理论上可制得多少克铜__________。

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

下列家庭小实验不可能成功的是

A. 用蜡烛冷碟子自制炭黑 B. 用活性炭可用于除去冰箱中的异味

C. 用鸡蛋壳和醋精制二氧化碳 D. 用自制简易净水器使硬水转化成软水

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

下列过程中不发生化学变化的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区南宁市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质,关于它们说法正确的是(  )

A. 物理性质相似 B. 碳原子排列方式相同

C. 属于同种物质 D. 燃烧都能生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

FeCl3溶液能对过氧化氢溶液的分解起催化作用。某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下,探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。

写出本实验发生反应的符号表达式_______;

I.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,如图观察到____________,就可以粗略判断,得出实验结果。为进一步判断上述实验结论的准确性,运用上图,小刚同学进行了如下实验方案设计。

II.[方案一]在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体体积所需时间。

[方案二]在不同过氧化氢溶液下,测定______________;

方案二的实验测量结果:

实验序号

物理量

30%H2O2溶液的体积(mL)

2%FeCl3溶液的体积(mL)

加入H2O的体积(mL)

反应的时间(min)

生成O2的体积(mL)

1

5

x

20

5

V1

2

10

3

15

y

V2

表中x=___________,y=_____________;

实验结论:通过测量,若V1______V2(填“>”、“=”或“<”),说明___。

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