某学校实验室做完制取二氧化碳的实验后.废液缸中含有一定量的未完全反应的盐酸.为了将废水处理后再排放.老师将适量的石灰石加入废液缸中.过一段时间后再排放.在石灰石与盐酸作用的过程中.废液pH变化的情况是( )A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某学校实验室做完制取二氧化碳的实验后，废液缸中含有一定量的未完全反应的盐酸，为了将废水处理后再排放，老师将适量的石灰石加入废液缸中，过一段时间后再排放，在石灰石与盐酸作用的过程中，废液pH变化的情况是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化学 来源：人教版（江西专版）2018届九年级下册化学同步练习：第十单元检测 题型：选择填充题

室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)，下列分析正确的是（____）

A. a点溶液中只有一种溶质

B. b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝

C. d点溶液中有较多的Ba2＋、OH－、SO、H＋

D. c点烧杯内液体的pH________(选填“大于”“等于”或“小于”)7

科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第八单元检测 题型：简答题

圆明园十二生肖兽首中的兔首和鼠首(如图)均为青铜器(铜、锡合金)，某些铜器表面呈绿色，这是因为铜器长期暴露在空气中生了铜锈(俗称铜绿)。为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，某化学兴趣小组进行了如下探究：探究铜生锈的条件。

【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热会分解生成三种氧化物。铜绿分解的化学方程式为______________________________________________________。

【猜想与假设】依据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及____________________共同作用而形成的。

【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图所示(所用铜片洁净、光亮)：实验较长时间后，发现________试管中铜片最先生锈(填试管字母编号)。

【评价与改进】小风认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是_________________________。

【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个材质是纯铜，一个材质是青铜)中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面？并说明理由：____________________________________________________。

科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第八单元检测 题型：选择填充题

若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是(　　)

A. Mn＋H2SO4===MnSO4＋H2↑

B. Mg＋MnSO4===MgSO4＋Mn

C. Fe＋MnSO4===FeSO4＋Mn

D. Mn＋CuSO4===MnSO4＋Cu

科目：初中化学 来源：人教版（安徽专版）2018届九年级下册化学同步练习：第十单元检测 题型：简答题

某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后，做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究：

探究Ⅰ：甲同学在做该实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑。乙同学认为，甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到溶液红色逐渐消失时，就可以说明两种物质能发生反应。

探究Ⅱ：废液中溶质的成分是什么？

【查阅资料】CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl。

【做出猜想】猜想一：CaCl2；猜想二：CaCl2，HCl；猜想三：CaCl2、HCl、Ca(OH)2；

你的猜想：____________________________________________________。

丙同学认为猜想三是错误的，理由是______________________________________(用化学方程式解释)。

【实验设计】