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13.用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如图所示:

请回答下列问题:
(1)固体B的成分是Cu、Fe(用符号表示);
(2)操作I的名称是过滤;
(3)反应①、②、③中没有涉及到的化学反应类型是B(填字母代号)
A.化合反应  B.分解反应  C.置换反应  D.复分解反应
(4)请书写下列反应的化学方程式:
反应②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;反应③2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3

分析 (1)根据反应①过量铁粉与硫酸铜的反应分析固体B的成分;
(2)根据过滤的原理及仪器的用途分析回答;
(3)根据反应的特点分析判断.
(4)根据发生的反应写出反应的方程式.

解答 解:(1)由反应的流程可知,过量的铁粉与硫酸铜反应,生成了硫酸亚铁和铜,由于铁是过量的,在过滤后得到的固体B是Cu,Fe的混合物;
(2)由上述反应①得到是固液的混合物,要将固液分开,应进行的操作是过滤;
(3)由反应的流程可知:
反应①是铁与硫酸铜反应,方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,属于置换反应;
反应②是硫酸亚铁与氢氧化钾反应,方程式是:FeSO4+2KOH=Fe(OH)2↓+K2SO4,属于复分解反应;
反应③是氢氧化亚铁被过氧化氢氧化为氢氧化铁,方程式是:2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3,属于化合反应.
由上述分析可知,反应①、②、③中没有涉及到的化学反应类型是分解反应.
(4)由上述分析可知,反应②是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;反应③是:2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3
故答为:(1)Cu、Fe; (2)过滤;(3)B;(4)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3

点评 本题给出了制取物质的反应流程图,对于这类题目,需要搞清楚每一步反应物、生成物,清楚工艺流程原理.再结合有关的知识分析解答有关的问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图1是家用豆浆机,请根据图回答下列问题:
(1)制作材料中属于有机合成材料的是②③(填编号);
②聚苯乙烯 指示灯罩④铜质插孔③塑料 壶身 ①不锈钢 外壳
(2)豆浆中含有的最丰富的营养素是蛋白质;
(3)若该豆浆机的塑料部分属于可回收制品,则壶身可能有图2的哪种标志B

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.请从H、C、O、Fe等4种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相应的空格上:
①能燃烧的固态非金属单质是C;
②分子量最小的氧化物是H2O;
③参与植物光合作用,可做农作物气体肥料的是CO2
④实验室用来制备氧气的液体物质H2O2
⑤某金属单质在氧气中燃烧生成的黑色固体Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.碱石灰是CaO和NaOH固体的混合物,常用作干燥剂.碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质.某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分,设计了如图所示实验流程.请你参与探究过程:
【查阅资料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化;②CaCl2溶液呈中性.
(1)在操作一实验过程中,同学们发现向样品中加水时还放出大量的热.据此实验,下列对样品成分分析正确的是D(填序号).
A.一定有NaOH               B.一定有Na2CO3
C.一定有CaO               D.至少有NaOH、CaO中的一种
(2)在操作二之后所得的固体A中一定含有碳酸钙.
(3)实验小组的同学继续对溶液B中的溶质进行了探究.
【猜想假设】猜想一:NaOH   猜想二:Na2CO3
猜想三:NaOH和Na2CO3  猜想四:Ca(OH)2和NaOH
【实验验证】为进一步确认溶液B中溶质的成分,做了如下实验.
实验步骤实验现象实验结论
①取少量溶液B于试管中,加入足量CaCl2溶液;
②过滤,用pH试纸检测滤液的pH
①生成白色沉淀
②pH>7
猜想③正确
实验步骤①中发生的化学方程式是CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓,其实验目的是除尽溶液B中的Na2CO3,避免干扰NaOH的检验.
【反思评价】对于像碱石灰这样容易变质的物质,保存时需要注意密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.大纵湖,是我市著名的风景区.某实验小组学对大纵湖的水样进行了相关的研究.
(1)大纵湖水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);
(2)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入肥皂水,搅拌;
(3)某次下雨后该实验小组从大纵湖支流中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味B.水样浑浊,有固体小颗粒.他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒;该操作中必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,该仪器的作用是引流.
②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是加热煮沸.
③同学们查阅资料后发现:含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“氮”是指A.
A、元素    B、原子   C、离子    D、分子
(4)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的吸附性.此外还需加入漂白粉消毒杀菌,其有效成分为Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价为+4.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.根据如图回答问题.

(1)实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.应选用的发生装置是(填字母,下同)B. 检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明已集满.
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若选择A和D装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,证明氧气已收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃说明收集满了.
(3)计算:为了了解某大理石样品的纯度,现取50g进行高温加热,反应后质量是32.4g,求该大理石样品中的纯度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验现象叙述正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧时火星四射,放出大量热,产生一种黑色固体
B.红磷在空气中燃烧发出白光,放出热量,产生大量白雾
C.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,产生一种白色粉末状固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.60℃时将36g硝酸钾溶于204g水中,该溶液中溶质的质量分数为15%.将此溶液平均分成三等份:
(1)取第一份,将温度升高到90℃,此时溶质的质量分数为15%.
(2)取第二份,要使其溶质的质量分数比原来增加一倍,需加入硝酸钾固体17.1g.
(3)取第三份,使其溶质的质量分数变为原来的一半,需加水80g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列变化中,不涉及化学变化的是(  )
A.蜡烛燃烧B.高粱酿酒C.玻璃破碎D.烧制陶器

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