【题目】生石灰常用作食品干燥剂,干燥剂的包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用、不可浸水、不可开袋、不可玩耍、儿童勿取。
(1)同学们将一袋 干燥剂倒入一定 量的水中,发现生石灰开始“沸腾”,咕嘟咕嘟冒泡,不时有水蒸汽冒出,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和滤液。通过实验现象可知生石灰遇水会_____________(选填“吸热”或“放热”),写出有关反应的化学方程式:_________________。
(2)同学们想知道所得白色沉淀的成分,进行了如下探究:
[提出问题]白色沉淀中含有哪些物质?
[猜想假设]猜想1:只含有氢氧化钙;
猜想2:只含碳酸钙;
猜想3:_________________。
[实验探究]同学们进行了如下表所示的实验,请将下表填写完整;
实验步骤 | 现象现象 | 结论 |
I.取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸 | ______________ | 猜想1不成立 |
II.另取少量样品于试管中,加入适量水,充分搅拌后,滴加______________________ | 溶液呈红色 | 猜想3成立 |
[拓展延伸]①写出步骤I中发生反应的化学方程式:_________________。
②实验室正确保存生石灰的方法是_________________。
【答案】放热 含有氢氧化钙和碳酸钙 有气泡产生 无色酚酞溶液 密封保存
【解析】
(1)通过实验现象可知生石灰遇水产生氢氧化钙,属于放热反应,氧化钙与水反应产生氢氧化钙的化学方程式: 。
猜想1:只含有氢氧化钙;
猜想2:只含碳酸钙;
猜想3: 同时含有氢氧化钙和碳酸钙;
实验探究:
实验步骤Ⅰ:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,若有气泡产生,说明碳酸钙与稀盐酸反应产生二氧化碳气体,则猜想1不成立;
实验步骤Ⅱ:II.另取少量样品于试管中,加入适量水,充分搅拌后,滴加无色酚酞溶液,若溶液呈红色,说明溶液显碱性,一定含有氢氧化钙,则猜想3成立;
①步骤I中:碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳气体发生反应的化学方程式: 。
②生石灰容易与空气中的水和二氧化碳反应,实验室正确保存生石灰的方法是:密封保存。
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【题目】阅读短文回答问题
人呼出的二氧化碳气体可以灭火,黄沙可以灭火,水也可以灭火。你知道吗?铜丝也能灭火!不信,请你试一试。用粗铜丝或多股铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小点的线圈,圈与圈之间需有一定的空隙。点燃蜡烛,把铜丝制成的线圈从火焰上面罩下去,正好把蜡烛的火焰罩在铜丝里面,这时空气并没有被隔绝,可是蜡烛的火焰却熄灭了,这是为什么呢?原来铜不但具有很好的导电性,而且传递热量的本领也是顶呱呱的。当铜丝罩在燃着的蜡烛上时,火焰的热量大部分被铜丝带走,结果使蜡烛的温度大大降低,当温度低于蜡烛的着火点(190°C)时,蜡烛当然就不会燃烧了。
(1)铜丝是常见的金属材料,金属材料包括___________和__________。
(2)铜丝灭火利用了铜的___________性质。(填“物理”或“化学”)
(3)铜被灼烧后会生成黑色的氧化铜,利用一氧化碳可将其还原,化学方程式为:___________;铜在空气中长期放置会生成“铜绿”化学式为Cu2(OH)2CO3.这是铜与空气中的氧气、水、_____________ (填名称)共同作用的结果。
(4)某合金由两种金属组成,取30g该合金投入到足量的稀硫酸中,反应完全后,测得生成的氢气的质量为2g.则该合金的组成可能是______
A Zn和Fe BMg和Al CAl和Zn DMg和Cu
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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
①请写出标有序号的仪器的名称:a_____;b_____。
②小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应,制取CO2后通入到盛有紫色石蕊试液的烧杯E中,观察到紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释合理的是_____。
a、产生的CO2直接使石蕊变红
b、挥发出的氯化氢气体溶于水,使石蕊试液变红
c、产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
③采用装置A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,若用D装置采用排空气法收集氧气,氧气应从_____(选填“c”或“d”)进。
④实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28.0g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:
I、生成氧气的质量为_____g。
II、求原混合物中氯酸钾的物质的量_____。(根据化学方程式列式计算)
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【题目】为了让农村告别烟熏火燎烧柴草的年代,结合新农村建设,明光市启动了“生态家园 富民工程”。重点是大力发展农村沼气能源,现已建成2万多口沼气池。沼气是当今农村已开发和使用的最清洁的气体燃料之一,受到了许多农户的欢迎。
(1)沼气主要是由甲烷组成,另外还含有少量的二氧化碳、氢气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气。沼气略带臭味,请你臭味可能来自_____气体。
(2)从安全方面考虑,点燃沼气前,要先______,其原因是_________________(用化学方程式表示)
(3)有人认为,沼气作燃料可避免温室效应的发生,对此说法,你的评价是____________________。
(4)沼气对美好乡村建设有什么重要意义?_______________。
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【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)写出标号a的仪器名称:_________________。
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用装置B的原因是_________________,该装置中的分液漏斗相比于长颈漏斗的优点是_________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较 干燥的氧气,应选择的装置组合是___________(填字母),检验氧气是否收集满的方法是_________________。
(4)某兴趣小组的同学连接装置B、F、G进行实验。若实验时,装置F中的蜡烛燃烧得更剧烈,装置G中的溶液变浑浊,则装置B中发生反应的化学方程式为_________________。
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【题目】有一包固体粉末样品,可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。为探究其组成,进行了如下实验:
(资料)①CaO 在高温下不与炭粉反应;②金属氧化物 CaO 能与盐酸反应生成盐和水。
(1)操作Ⅰ的名称是_____。
(2)气体B 是_____(填化学式)。
(3)根据上述实验可推测原固体样品中一定含有的物质是_____。
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【题目】额温枪在疫情防控中发挥着无可替代的重要作用,下图是额温枪及所用电池示意图,回答下列问题:
(1)所标物质中,含有的有机合成材料是__________,含有的金属材料是_____________。
(2)电池内部有一根碳棒,主要利用其___________性。
(3)写出能直接表示锌和铜活泼性强弱的化学方程式:_______________。
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【题目】如图是常见物质的转化关系图(个别产物可能略去).其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同;F是大理石的主要成分.请回答:
(1)A的名称是_____,在反应①中,物质X起_____作用;
(2)说出物质Z的一个用途_____;
(3)反应②的化学方程式为_____;
(4)反应⑥的化学方程式为_____;
(5)反应①﹣⑥涉及的基本反应类型有_____种.
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,实验探究是化学学习的重要环节。请根据以下提供的实验仪器开展探究。
(1)写出标号仪器名称:①___________。
(2)实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应原理为2KClO32KCl+3O2↑。使用该方法制取氧气选用的发生装置是__________,进行实验有以下几个主要步骤,按先后顺序排列为____________________。
a点燃酒精灯加热试管
b用排水法收集氧气
c熄灭酒精灯停止加热
d试管中装药品,固定于铁架台上
e从水槽中取出导管
f检查装置的气密性
(3)某同学在实验室采用块状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳。
①反应原理(化学方程式)为_________;
②该同学选用C装置作气体发生装置,与B装置比较,其优点在于_____________;
③他选用G装置收集二氧化碳,验满二氧化碳时,把燃着的木条放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果火焰熄灭,则收集满了。
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