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【题目】二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料。

Ⅰ.美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。

(1)该转化属于____(物理化学”)变化;其催化剂是两种___( 非金属”)

(2)在能源领域,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物。氢是一种___(化石能源清洁能源”);为减少温室气体排放,可大力开发和利用的新能源还有___(至少一种)

(3)甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料。若其燃烧产物与乙醇相同,则其化学方程式为____

Ⅱ.日本核灾难后,清洁煤电受到追捧。我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术,使液态二氧化碳成为最终产品。

(1)以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥,如碳酸钾等。碳酸钾中的阴离子是___(用离子符号表示)

(2)该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳。控制低温条件的原因是___

【答案】化学 金属 清洁能源 太阳能、风能等 2CH3OH+3O22CO2+4H2O CO32- 低温时二氧化碳溶解度大,利于吸收

【解析】

解:Ⅰ.(1)二氧化碳转化为一氧化碳或甲醇,生成了新的物质,属于化学变化,镍和钯属于金属;

(2)氢燃烧生成物只有水,因此氢气是清洁能源;为减少温室效应气体排放,可大力开发和利用的能源还有太阳能、风能等;

(3)甲醇完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:2CH3OH+3O22CO2+4H2O

Ⅱ.(1)碳酸钾是一种盐,由钾离子和碳酸根离子构成,其中阴离子为CO32-

(2)二氧化碳气体的溶解度随温度的降低而增大,低温时二氧化碳溶解度大,利于吸收。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为X、Y、Z三种固体物质(不含结晶体水)的溶解度曲线,下列说法不正确的是

A. X中含有少量Y,应采用降温结晶的方法提纯X

B. t2℃时,三种物质的溶解度的大小关系是Y>X=Z

C. t3℃时,X溶液降温到t1,X溶液的溶质质量分数变小

D. t3℃时,将等质量X、Y、Z的饱和溶液分别降温到到t1,所得溶液质量大小关系是Z>Y>X

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是燃烧条件的探究实验,根据所学知识填空。(已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃

1 薄铜片上的红磷 _____(填不能)燃烧,原因是________________热水中的白磷 ____________(填不能)燃烧,原因是__________________

2)火灾发生时消防队员通常用水进行灭火,其原理是________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图所示实验对蜡烛的燃烧进行探究。

1)实验1中,为比较蜡烛各层火焰的温度,将一根火柴梗平放入火焰中,约1s后取出,观察到外焰部分火柴梗变黑,内焰和焰心部分无明显现象,据此现象可得结论是_____

2)实验2中,能说明蜡烛燃烧生成了水的实验现象是_____

3)实验2中,燃烧片刻后取下烧杯迅速倒转,向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体常用的装置。

回答下列有关问题。

1)图A中仪器a_____,检查C装置气密性的方法是夹紧止水夹,_____则气密性良好。

2)加热高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是_____(填字母序号),反应的符号表达式为_____,与高锰酸钾制氧气相比用过氧化氢制氧气的优点是什么?_____

3)可用G装置采用排气法收集氧气并验满请将G装置补画完整_____

4)实验室里常用加热无水醋酸钠和碱灰固体混合物的方法、制备甲烷,则选择制甲烷的发生装置为_____(填字母序号),收集甲烷装置可选用EF,则甲烷的物理性质_____(写一条)。

5)实验室欲从氯酸钾制O2的剩余物中回收二氧化锰,可将得剩余物加水溶解,然后_____,最后洗涤,烘干可得固体二氧化锰,要证明二氧化锰是反应的催化剂,除了证明反应前后二氧化锰质量不变,还要证明_____不变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图装置可以完成的实验有(

B中装浓硫酸,气体bc出用于干燥H2

AaBc连接,用于实验室制取并收集H2

AaBb连接,用碳酸钠粉末和稀盐酸制取并收集CO2

B中装满水,AaBc连接,用于实验室制取O2

B中装适量NaOH溶液,bc出用于除去CO2中混有的少量HCl气体

AaBb连接,用浓氨水和氢氧化钠制取并收集NH3,在c处用湿润的红色石蕊试纸验满

A.①②④B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AG是初中化学常见的物质, HCOCaFe5种元素中的1种或几种组成。物质之间的部分反应及转化关系如下图所示,图中“→”表示转化关系,“—”表示相互反应。已知A是维持生命活动的气体单质,F是一种红色固体,BDEF都由两种元素组成。

1B→C的化学方程式为___________;

2A→B的反应有多个,请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式_______;

3DE的化学性质不同的原因是__________;

4)以下说法正确的是_________.

A→D的反应一定是化合反应

CD的反应在生活中可用于鸡蛋保鲜

G发生缓慢氧化得到F

EF反应过程中各元素化合价均没有改变

G的两种常见合金性能不同,主要因为二者的含碳量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中可以用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾来制取并收集氧气。根据所学知识回答问题:

1)结合图1所提供装置完成下列表格

反应物

化学反应的(化学式)表达式

实验装置(填字母)

高锰酸钾

例:

ACAD

过氧化氢(二氧化锰)

_________________________________________

___________________

氯酸钾(二氧化锰)

______________________________________

____________________

2)请结合图1回答问题:

①写出甲所指仪器名称:甲____________________;熄灭甲时必须用____________________盖灭。

②检查 B 装置气密性的方法是:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,从导管处向外抽气,若观察到____________________,则气密性良好;

③用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点_____________________(写出一条);

④用图 2 装置收集O2,验满的方法是____________________

⑤实验室用大理石(固体)和稀盐酸(液体)常温下反应制取并收集二氧化碳(CO2 能溶于水,其密度大于空气的密度,且不与空气中的成分发生反应),应选用的实验装置为____________________。(填字母)

3)某兴趣小组的同学借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随 时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:第一步 敞口放置;第二步 双手贴在塑料瓶外壁上;第三步 将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图4中的MN段、NP段和PQ段。

①能够说明氧分子不断运动的曲线是____________________

A MN B NP C PQ

MN段和 NP段相比较,说明____________________

③随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为____________________时几乎不再变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表列出了1~18号元素的原子序数和元素符号

原子序数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

元素符号

H

He

Li

Be

B

C

N

O

F

原子序数

10

11

12

13

14

15

16

17

18

元素符号

Ne

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

(1)1~18号元素中属于稀有气体元素的有______填元素符号

(2) 1~18号元素中最外层有3个电子的原子有______填元素符号

(3)某元素的原子结构示意图为,它在化学反应中一般易______得到失去电子,它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为______

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