初三一班的纪晓诗人称“小马虎”,下面是从他的笔记中摘录的微粒符号中对“2”含义
的理解,你认为不正确的是( )
A.CO2:“ 2 ”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B.2O:“ 2 ”表示两个氧分子
C.2Fe:“ 2 ”表示两个铁原子
D.S2- :“ 2 ”表示硫离子带两个单位负电荷
科目:初中化学 来源: 题型:
学习了金属的化学性质后,某兴趣小组进行了如下实验:将足量镁条加入到氯化铁溶液中,观察到镁条表面有气泡产生,一段时间后,有黑色固体粉末生成.
【提出问题】产生气体是什么物质?
【作出猜想】猜想一:可能是氧气;猜想二:可能是氢气;猜想三:可能是二氧化碳.
【交流讨论】大家思考后,一致认为猜想三不合理,其理由是 反应物中不含碳元素,不符合质量守恒定律 .
【实验与结论】
实验步骤 | 现象 | 结论 |
①先用试管收集该气体,再将带火星的木条伸入试管 |
| 猜想一不成立 |
②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同 时在上方放一块干冷的玻璃片 | 该气体能燃烧,且玻璃片上有 出现 | 猜想二成立 |
【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2,说明氯化铁溶液中含有较多的 氢 离子.
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O,则X的化学式为( )
| A. | C2H4 | B. | CH3OH | C. | C2H5OH | D. | C2H6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某暗紫色固体A加热时放出气体B和一种黑色固体C与另一种固体D,气体B和一黑色固体E能反应生成气体F,F能使澄清的石灰水变浑浊,C加入白色固体G中能使G生成B和另一固体H的速度大大增快,并在反应后测量C的量没变.试推断并写出下列物质的化学符号.
(1)A.___________ B._____________ C.____________
(2)写出C加入G中生成B和H的化学符号表达式_________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中正确的是( )
| A. | 向试管中滴加液体时,滴管应垂悬在试管口上方,并不接触试管 |
| B. | 实验用剩的药品应放回原试剂瓶中 |
| C. | 加热后的试管应立即用冷水冲洗 |
| D. | 为了便于观察,给试管里的液体加热时试管口应对着自己 |
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