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6.下列说法正确的是(  )
A.CO和CO2 性质的差异主要是由于分子的构成不同
B.将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰立即熄灭,证明瓶内原有的气体是二氧化碳
C.室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒
D.二氧化碳能使石蕊染成的紫色干燥小花变红色

分析 A、根据CO2和CO性质的差异是分子构成不一样解答;
B、运用氮气、二氧化碳等气体都不燃烧也不支持燃烧的性质解答;
C、根据一氧化碳不溶于水解答;
D、根据二氧化碳的性质分析;

解答 解:
A、CO2和CO性质的差异是分子构成不一样,故正确;
B、氮气、二氧化碳等气体都不燃烧也不支持燃烧,所以将燃着的木条伸入集气瓶火焰熄灭也可能是氮气等不燃烧也不支持燃烧的气体.故错误;
C、一氧化碳不溶于水,室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒,故错误;
D、二氧化碳气体不能使干燥的紫色石蕊染成的小花变色.故错误;
答案:A

点评 本题考查学生对微观粒子的认识,学生应正确理解微粒的微观性,并熟悉它们是构成物质的微观粒子.要系统所学的知识,平时学习中要总结要多做多想多练习;二氧化碳的性质要熟练掌握同时注意它与别的气体性质的区别.

练习册系列答案
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16.下列可以除铁锈的是(  )
A.氢氧化钠B.熟石灰C.食盐D.盐酸

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17.下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是(  )
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B.酥脆的饼干放置在空气中变软
C.夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”
D.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”

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14.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.干冰升华B.葡萄酿酒C.电灯发光D.西瓜榨汁

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1.某学生用托盘天平称量9.4克物质(1克以下使用游码),称后发现误将砝码和被称量的物质的位置颠倒了,此时该物质的实际质量应是(  )
A.8.6克B.9.0克C.9.4克D.9.8克

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11.用如图提供的装置与试剂,组装一套用一氧化碳还原氧化铜的实验,并回答下列问题

(1)若装置C中注满水,然后用排水法收集CO,应从接口e(填“d”或“e”)处进气;使用CO气体进行实验时,可将水重新注入装置C中而将CO气体排出,此时水应从接口d(填“d”或“e”)流入.
(2)实验时气体若按从左向右反应,则这套装置正确的连接顺序是(填接口处字母):ebca(ecba)
(3)实验开始之前,为了安全应先检验一氧化碳的纯度,开始实验时,先点燃尾气灯,然后通一段时间的CO再加热的原因是防止尾气排放到空气中造成空气污染;排尽试管内的空气,防止CO与空气混合点燃时发生爆炸;实验结束后先撤掉B处酒精灯,再继续通入一氧化碳直到玻璃管冷却,其目的是防止生成的铁再度被氧化,以及防止石灰水倒吸炸裂玻璃管.B装置中观察到的现象是红棕色粉末变黑.发生的化学反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.                                     
(4)装置A中足量澄清石灰水的作用是:检验并吸收二氧化碳观察到的现象是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)实验后应怎样处理气球里的尾气点燃,反应化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出下列物质的化学式及颜色
高锰酸钾KMnO4、紫黑色   二氧化锰MnO2、黑色
氧化铁Fe2O3、红棕色       氨气NH3、无色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.等质量完全一样的稀盐酸,分别与足量的CaCO3和Na2CO3充分反应,则产生CO2的质量(  )
A.一样多B.CaCO3比Na2CO3产生CO2
C.Na2CO3比CaCO3产生CO2D.无法判断

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16.赵龙同学经常食用的食物有炖肉、清蒸鱼、白米饭、矿泉水.从营养均衡的角度考虑,他还需要增加摄入的营养成分是(  )
A.蛋白质B.油脂C.维生素D.无机盐

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