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    8．下列是初中化学常见的四个实验，请回答下列问题：

    （1）B实验中，发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，导致实验结果偏小的原因是红磷量不足（装置气密性不好，未冷却到室温就打开止水夹放水等（只写一个）；
    （2）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
    （3）D实验中要用玻璃棒不断搅拌，目的是使受热均匀，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，待 蒸发皿中有较多固体析出时时，应停止加热．

    分析 （1）根据红磷燃烧及实验装置的特点来完成解答即可；
    （2）根据溶液的配制方法来完成解答；
    （3）蒸发时当加热至较多固体出现时，应停止加热利用余热蒸干，可以据此解答．

    解答 解：
    （1）红磷和氧气反应生成五氧化二磷，发生反应的化学方程式为：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，反应中为了保证实验结果尽可能的准确，通常要放入过量的红磷，以使氧气被消耗尽，否则会使测量结果偏小；或者装置气密性不好，或者未冷却到室温就打开止水夹放水等；
    （2）俯视读数读数偏大，而实际量取的液体的体积偏少，所以会导致配制的溶液的质量分数偏大；
    （3）蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，目的是使受热均匀，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；为了防止固体受热迸溅，所以在蒸发时当加热至较多固体出现时，应停止加热利用余热蒸干．
    故答案为：
    （1）4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5      红磷量不足（装置气密性不好，未冷却到室温就打开止水夹放水等）
    （2）偏大  
    （3）使受热均匀，防止局部温度过高，造成液滴飞溅    有较多固体析出时

    点评 解答这类题目时，首先，要熟记氧气的化学性质，尤其是有氧气参与的反应的现象、文字表达式或化学方程式等，以及燃烧和燃烧的条件等等；然后，根据所给的实验、问题情景，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．通过化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律．如图是实验室提供的一些实验装置：

    请结合图中提供的仪器回答问题．
    （1）写出图中标号a的仪器名称分液漏斗，使用A装置制取气体优点控制反应速率，便于滴加药品．
    （2）实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气，应选用的发生装置对应为B、A，发生反应的化学方程式分别是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在以上选用的装置中有一种需作改进，改进的方法是试管口要有一团棉花．
    （3）若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，则应选择的反应发生装置为B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列是我省界首彩陶制作工艺流程，在制作工艺中属于化学变化的是（　　）
    A．
    取土碾粉    		B．
    拉环成形
    C．
    刻画装饰    		D．
    烧釉添彩

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．同学们已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图1回答问题：
    （1）写出图中标号②的仪器名称长颈漏斗；
    （2）用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的装置组合是AD或AE（填字母编号，下同）；反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）实验室制取氢气若用C装置，在有孔塑料板上放置的药品是Zn，该装置的优点是使反应随时发生和停止；
    （4）乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体．实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔，但该反应必须严格控制反应速度，以免剧烈反应放出的热引起装置发生爆炸．你认为图中稍加改进适合制取乙炔气体的发生装置是B；收集装置是E或F；
    （5）某化学兴趣小组利用B装置并改进后设计了一组“吹气球”实验，装置如图2：
    ①向甲中长颈漏斗内加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，该操作的目的是检查装置的气密性；
    ②若从乙中分液漏斗滴加入少量水入锥形瓶，欲使气球胀大，则锥形瓶中装有的固体物质可以是BD．
    A．NH4NO3   B．NaOH       C．NaCl       D．CaO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后计算：欲配制20%的稀盐酸1000g，需要用这种盐酸多少毫升？（结果精确到0.1ml．）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质的用途只利用其物理性质的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳用于灭火
    C．氧气用于炼钢D．氢气做燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．现有A、B、C、D、E五种不同类别的物质，其中，A的浓溶液是无色液体，有刺激性气味，在空气中会形成白雾； B为目前世界产量最多的一种金属；C能与水反应并放出大量热，D的溶液呈蓝色；E是熟石灰的主要成分．
    请回答下列问题：
    （1）写出C、D两种物质的化学式：CCaO，DCuSO4．
    （2）在图中找出A到E中所有能相互反应以及能发生转化的关系，用短线     连接表示物质间能相互反应，或用箭号连线表示相互间能通过一步反应直接转化（ 反应物指间向生成物）．
    （3）写出图中涉及的任意一个反应化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    （4）图中转化关系的不存在有B（填标号）
    A．酸→盐     B．酸→碱
    C．碱→碱     D．盐→盐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．在下表栏目空格内，填写正确的名称、化学式、类别．
    序号（1）（2）（3）（4）
    名称氢氧化钡氧化铝硝酸铵
    化学式H2SO3Ba（OH）2NH4NO3
    类别酸氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学与我们的生活息息相关．现有：①红磷  ②洗涤剂 ③尿素  ④熟石灰
    回答下列问题（填序号）：
    （1）可作乳化剂的是②   
    （2）常用来改良酸性土壤的是④
    （3）可作化学肥料的是③
    （4）放入灯泡中可延长灯泡使用寿命的是①．

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