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【题目】X,Y,Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应:

Y+ZCl 2 =Z+YCl 2 X+ZCl 2 =Z+XCl 2 Y+2HCl=YCl 2 + H 2 ↑ X+HCl不反应

则X,Y,Z三种金屑以及氢的活动性为

A. X>Y>H>Z B. Z>Y>X>H C. Y>H>X>Z D. H>X>Z>Y

【答案】C

【解析】本题主要考查金属的化学性质。金属与酸反应规律:在金属活动顺序表中,排在氢前的金属能与酸反应转换出酸中的氢,金属与盐反应规律:在金属活动顺序表中,排在前面的金属能将后面的金属从盐中转换出来。

由反应Y+ZCl 2 →Z+YCl 2 ,可得Y的活动性比Z强;由反应X+ZCl 2 →Z+XCl 2 ,可得X的活动性比Z强;由反应Y+HCl→YCl 2 +H 2 ↑,可知Y在金属活动性顺序中位于H之前;由X+HCl→不反应,可知X在金属活动性顺序中位于H之后;综合以上分析,可知X、Y、Z三种金属活动性由强至弱的顺序是Y>H>X>Z;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。

(1)加钙牛奶中的“钙”是指__________(填“元素”或“原子”)。

(2)厨房中能用来除去水壶中水垢(主要成分CaCO3)的物质是__________

(3)用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为洗洁精对油污具有__________

(4)下水道疏通剂的主要成分是NaOH,可清除肉屑、菜叶等造成的堵塞,主要利用NaOH的_____________(填“潮解性”、“水溶性”或“腐蚀性”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年辽宁省本溪市】 10g赤铁矿石样品中,不断加,10%稀盐酸(样品中杂质不溶于水,也不和酸反应),至固体不再减少为止,测得剩余固体的质量为2g。请计算:

(1)赤铁矿石样品中氧化铁的质量为 g。

(2)所加稀盐酸的质量。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )

A. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

B. 碱能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收一氧化碳气体

C. 混合研磨硝酸铵和氢氧化钙的混合物有刺激性气味生成,所以与氢氧化钙混合研磨有刺激性气味放出的一定是硝酸铵

D. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红,但能使无色酚酞溶液变红的物质不一定是碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“酒驾”已经写入刑法。人体血液中酒精含量超过20mg/l00mL为酒驾,酒精含量超过80mg/l00mL为醉驾。交警常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H6O + 4CrO3 + 6H2SO4=2X + 2CO2↑+ 9H2O,则X的化学式为

A. Cr2O3 B. CrSO4 C. Cr2(SO4)3 D. Cr2S3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求写化学反应方程式

1)硫酸除铁锈________________________________________________________________

2)氢氧化钠吸收三氧化硫_____________________________________________________

3)纯碱制烧碱________________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属和金属材料在生活、生产中应用广泛。

(1)铁在潮湿的空气中容易生锈,实际上是与空气中的_____________等发生了化学反应;

(2)用Fe、Ag和________溶液(填序号),可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。写出有关反应的化学方程式___________________________

①AgNO3溶液 ②CuSO4溶液; ③Al2(SO4)3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红和小明同学在药品柜取用药品时,发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶盖附近

“长”满白色物质.他们决定对白色物质的成分进行探究。

【提出问题】这种白色物质是什么?

【查阅资料】①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠 ②氯化钙溶液呈中性

③碳酸钠溶液呈碱性

【猜想假设】

小红认为:白色物质全部是氢氧化钠。小明认为:白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物。

你认为:白色物质还有可能是_____________

【实验验证】他们取白色固体,加水溶解配制成溶液,标记为溶液A,以备实验使用。

(1)小红先取适量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液变红.小红由此认为自己的猜想是正确的。小明认为小红的实验不能得出这个结论,理由是___________________

(2)小红经过思考后,再做实验:取适量溶液A,滴加少量稀盐酸,发现无气泡产生,再次认为自己的猜想是正确的.但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论,理由是____________________

(3)小明认真总结了小红的实验,也取适量的溶液A,加入过量的氯化钙溶液,观察到_____________________,此反应的化学方程式为___________________

充分反应后过滤,向滤液中滴加___________溶液,观察到溶液变红,证明自己猜想正确。

【反思拓展】

(1)废液处理:实验结束后,小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中,发现溶液呈红

色,于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时,溶液中的溶质除了酚酞外,还含有_____________(填化学式)。

(2)杂质去除:要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,得到纯净的氢氧化钠溶液,

选择的试剂可以是___________溶液,反应的化学方程式为_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中,有错误的组合是

选项

乙、丙、丁

A

常见有机合成材料

塑料、合成橡胶、合成纤维

B

常见合金

不锈钢、焊锡、生铁

C

常见的化合物

干冰、蒸馏水、硫酸、胆矾

D

常见的碱

烧碱、生石灰、熟石灰

A. A B. B C. C D. D

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