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11.初中化学几种常见物质的相互转化关系如图所示,其中A为无色无味的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,F常用于改良酸性土壤,H为常见的液态化合物,K是一种紫红色单质.根据推断回答下列问题:
①E溶液的颜色为蓝色,反应Ⅰ~Ⅲ中属于置换反应的是Ⅲ(填编号),化合物Na2DO4中D的化合价为+6.
②写出反应Ⅰ的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,该反应在工业上的用途是炼铁.
③写出一个由G制取C的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
④D与K的混合物7 g与足量的E溶液充分反应后,固体质量增加0.8g,则该混合物中D的质量分数为80%.

分析 根据初中化学几种常见物质,A为无色无味的有毒气体,所以A是一氧化碳,B是赤铁矿的主要成分,所以B是氧化铁,F常用于改良酸性土壤,所以F是氢氧化钙,H为常见的液态化合物,所以H是水,K是一种紫红色单质,所以K是铜,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,D和E会生成铜,所以D是铁,E可以是硫酸铜,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以J是硫酸亚铁,所以C是二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以G是碳酸钙,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:初中化学几种常见物质,A为无色无味的有毒气体,所以A是一氧化碳,B是赤铁矿的主要成分,所以B是氧化铁,F常用于改良酸性土壤,所以F是氢氧化钙,H为常见的液态化合物,所以H是水,K是一种紫红色单质,所以K是铜,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,D和E会生成铜,所以D是铁,E可以是硫酸铜,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以J是硫酸亚铁,所以C是二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以G是碳酸钙,经过验证,推导正确,所以
①E溶液的颜色为蓝色,Ⅰ是一氧化碳和氧化铁的反应,不属于反应基本类型,Ⅱ是二氧化碳和氢氧化钙的反应,不属于反应基本类型,Ⅲ是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,属于置换反应,反应Ⅰ~Ⅲ中属于置换反应的是Ⅲ,化合物Na2DO4中,钠元素是+1,氧元素显示-2价,所以D的化合价为+6;
②反应Ⅰ是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,该反应在工业上的用途是炼铁;
③由G制取C的反应是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
④设该混合物中D的质量为x
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu     固体质量增大
            56             64             8
             x                            0.8g
       $\frac{56}{x}$=$\frac{8}{0.8g}$
     x=5.6g
所以该混合物中D的质量分数为$\frac{5.6g}{7g}$×100%=80%.
故答案为:①蓝色,Ⅲ,+6;
②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,炼铁;
③CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O或CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
④80%.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.化学用语是初中化学学习的重要基础
(1)写出元素符号“Al”的意义
Al表示铝元素;Al还表示一个铝原子;Al还可表示金属铝.
(2)用化学符号表示:
①两个氧分子2O2;②亚铁离子Fe2+
(3)写出下列反应的化学方程式
①磷在氧气中燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②用氢氧化钠中和硫酸:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图是初中化学中常见的仪器和装置,回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集O2,可选择的装置是GA(填装置编号);若用装置F排空收集氧气,气体从c(“b”或“c”)导管口通入;
(2)用过氧化氢和二氧化锰制取O2,其中二氧化锰的作用是催化作用;
(3)将F装置中注满水,用锌粒和稀硫酸反应制取H2,并通过排水量测定所收集到H2的体积,应选的装置组合顺序为DFB(填装置编号);
(4)若用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的CO2,同时检验CO2.请按照气流从左到右方向,用装置接口字母表示连接顺序是a→e→d→c→b→f.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下列是课本中的实验,看图回答问题:

(1)通过A实验的结论,推测CO2的一种用途是灭火;
(2)B实验中检验X气体的方法是将带火星的木条放在试管口,复燃,则为氧气;
(3)C实验中,如果看不到火星四射现象,可能的原因是铁丝表面有锈(氧气浓度低等合理即可);(写出一点即可)
(4)D实验中,红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作正确且能达到实验目的是(  )
A.
探究NaOH固体溶于水的能量变化
B.
排水法收集氧气
C.
稀释浓硫酸
D.
铁在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.请结合下列实验装置,回答有关问题.

(1)写出仪器a和b的名称:a酒精灯,b集气瓶;
(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置为AC或AD(填字母),发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,应选择的装置为BD
(填字母),发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳叫做干冰;
(4)诺贝尔奖得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》书中提出:“人体中99.9%的疾病与一氧化氮有关”.已知一氧化氮气体难溶于水,常温下极易与氧气反应,现在实验室中要收集一瓶制备的一氧化氮,选用的装置是C(选填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.学习化学离不开实验
【实验Ⅰ】如图1是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)写出图中编号仪器名称:①酒精灯.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置还需添加的实验用品为棉花,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用D装置对氧气进行干燥,可将其中的水换成浓硫酸.
(3)为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积,整套实验装置导管接口的正确连接顺序是aedf(依次填导管接口,用a、b、c…表示);
(4)实验室若用装置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的药品应为石灰石或大理石(填名称),
【实验Ⅱ】实验室中,用98%的浓硫酸稀释成200g 20%的稀硫酸.请回答下列有关问题:
(1)实验仪器有胶头滴管、量筒、烧杯和玻璃棒.
(2)实验的主要步骤有计算、量取、配制、装瓶并贴标签.请填写如图2的标签.
(3)用量筒量水仰视读数,所配溶液溶质质量分数小于20%.(填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关化肥的叙述不正确的是(  )
A.玉米地的玉米叶子发黄,须及时施加氮肥,如NH4NO3
B.铵态氮肥与氢氧化钙混合时有刺激性气体生成,可使肥效增强
C.过多的营养物质如尿素等进入水体会使水体恶化,出现“水华”现象
D.KH2PO4属于复合肥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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