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11.根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
(1)要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是降温.
(2)将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是B.
(3)当温度为50℃时,A、B两种物质的溶解度相等.
(4)A中含有少量的B,若提纯A,可采用降温结晶法(填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”).

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)C物质的溶解度随温度的升高而减小,所以要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是降温;
(2)20℃时,B物质的溶解度最大,所以将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是B;
(3)通过分析溶解度曲线可知,当温度为50℃时,A、B两种物质的溶解度相等;
(4)A物质的溶解度受温度影响变化较大,所以A中含有少量的B,若提纯A,可采用降温结晶法.
故答案为:(1)降温或增加溶剂;
(2)B;
(3)50;
(4)降温结晶.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.分类是学习和研究化学的常用方法,下列物质分类正确的是(  )
A.单质:白磷、生铁B.碱类:烧碱、纯碱
C.混合物:空气、冰水共存物D.氧化物:水、二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.写出下列化学方程式:
①实验室用双氧水制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
②曾青(CuSO4)得铁化为铜Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
③将一氧化碳通入盛有氧化铁的硬质试管中,试管看到由红棕色变成黑色.其反应化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.①电解水可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②日常生活中部分常见物质的pH如图所示

若不小心被蚊虫叮咬(叮咬能分泌出蚁酸,蚁酸中的主要成分为甲酸HCOOH),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是C(填字母);
A.食醋     B.食盐水     C.肥皂水     D.氢氧化钠溶液
③香烟烟气中含有多种有害物质,其中毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油,不吸烟的人能闻到烟味的原因是;随手丢弃的烟头还容易引发火灾,一旦发生火灾,消防队员常用水来灭火,该方法的化学原理是降低可燃物温度至着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.化学实验室科学探究的重要途径.请根据下列实验图示回答相关问题:

(1)A是实验室制备气体的发生与收集装置.用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是都是液体和固体反应,不需要加热,选择收集装置的依据是气体的密度,溶解性等;
(2)B实验中设计合理的是①(填“①”或“②”);另一装置设计中存在的问题是装置不密封,生成的二氧化碳扩散到空气中,没有称量计入反应后的总质量;
(3)C是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差.实验时选择量同规格应为50mL(填“50mL”或“100mL”),称量时砝码与药品位置放反了(1g以下使用游码),所得溶液的质量分数小于15%(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.通常情况下,几种物质的着火点如表:
物质白磷红磷木材酒精
着火点/℃40240250~300558
根据如表所给的信息和所学相关知识判断,下列说法错误的是(  )
A.红磷燃烧属于化合反应
B.实验时,用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里
C.白磷、红磷、木材、酒精都是可燃物
D.降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.下列属于化学变化的是(  )
A.冰块制成冰雕B.玻璃瓶破碎
C.泥土烧成瓷器D.工业上从空气中分离出氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)图中仪器 ①的名称是分液漏斗.
(2)若用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气气流,应选用的发生装置是B(选填编号);若用F装置进行排空法收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入.
(3)图中G装置也可用于实验室制取二氧化碳,该装置最大的优点是可以控制反应的发生和停止,发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气完全反应结束后,冷却,对固体残渣作回收处理(已知二氧化锰不溶于水,锰酸钾易溶于水).从中回收二氧化锰正确操作的步骤是溶解、过滤、洗涤、烘干.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5B.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
C.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2D.Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2

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同步练习册答案