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    鉴别下列两组物质，完成探究报告
    待鉴别的物质 实验步骤 实验现象 实验结论
    氧气、二氧化碳 分别向两个集气瓶中滴加少量的
    ______．
    ______     		 原物质是二氧化碳

    ______     		 原物质是氧气
    蒸馏水、双氧水（即过氧化氢溶液） 分别取
    ______于两支试管中，各加入少量的固体
    ______，再向试管内分别伸入
    ______．
    ______     		 原物质是双氧水

    ______     		 原物质是蒸馏水
    氧气与二氧化碳在性质上的差别就是二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不可以，氧气能使带火星的木条复燃，所以鉴别这两种气体就是根据其性质的不同加以鉴别，因此可以向两个集气瓶中滴加少量的澄清石灰水，根据现象做出判断；
    水与双氧水虽然元素组成相同，但是由于分子构成不同，导致化学性质不同，双氧水中加入催化剂二氧化锰能迅速产生氧气，而水不能，所以可以根据这点性质加以区别，故本题答案为：
    待鉴别的物质 实验步骤 实验现象 实验结论
    氧气、二氧化碳 分别向两个集气瓶中滴加少量的澄清石灰水． 澄清石灰水变浑浊  原物质是二氧化碳
     无明显现象 原物质是氧气
    蒸馏水、双氧水（即过氧化氢溶液） 分别取两种液体少许于两支试管中，各加入少量的固体二氧化锰，再向试管内分别伸入带火星的木条．  有气泡产生；带火星的木条复燃 原物质是双氧水
     无明显现象 原物质是蒸馏水
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19、鉴别下列两组物质，完成探究报告

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    20、化学与生活密切相关，用化学知识能解决很多生活中的问题．写出用化学方法鉴别下列两组物质所需的药品：软水与硬水
    肥皂水
    ；硫酸铵与硝酸钾
    熟石灰（其他合理答案也可）
    ．

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    科目：初中化学 来源：大连 题型：填空题

    化学与生活密切相关，用化学知识能解决很多生活中的问题．写出用化学方法鉴别下列两组物质所需的药品：软水与硬水______；硫酸铵与硝酸钾______．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年四川省成都市双流县堂湖中学外语实验学校九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

    鉴别下列两组物质，完成探究报告
    待鉴别的物质实验步骤实验现象实验结论
    氧气、二氧化碳分别向两个集气瓶中滴加少量的
    ______．
    ______     		原物质是二氧化碳

    ______     		原物质是氧气
    蒸馏水、双氧水（即过氧化氢溶液）分别取
    ______于两支试管中，各加入少量的固体
    ______，再向试管内分别伸入
    ______．
    ______     		原物质是双氧水

    ______     		原物质是蒸馏水

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