运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:
(1)氯化钠的溶解度曲线是 (填“A”或“B”)。
(2)60℃时,100g 水中加入90g 硝酸钾,充分溶解,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。当60℃的该溶液降温到10℃时,析出晶体的质量为 g。
科目:初中化学 来源: 题型:
“见著知微,见微知著”是化学思维方法。
(1)从宏观知微观。
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为________________;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是___和____(填符号)。
(2)从微观知宏观。
①微粒A最外层电子数是______,在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填编号,下同),属于同一种元素的是________和________
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式:_______________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列事实的解释正确的是( )
选 项 | 事 实 | 解 释 |
A | 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 | 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 |
B | 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 | 溶液中都含有氢元素 |
C | 用水银温度计测量体温 | 温度升高,分子间间隔变大 |
D | 冰水混合物属于纯净物 | 都含有相同原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
母亲节到了,小莉想为妈妈做一顿午餐,食谱为:米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼。为使
营养均衡,你觉得最好还要补充:
A. 鸭肉 B. 豆浆 C. 青菜 D. 牛奶
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质,进行了有关
实验。请你与他们一起完成以下探究活动:
【猜想】
猜想I: 没有变质;
猜想Ⅱ:已经变质;
【实验和推断】
(1)加入的适量 A 溶液是 (填名称),若现象a为有气泡产生,则说明氢氧化钠
已经变质。
(2)若现象b为 ,说明氢氧化钠没有变质。
【反思】氢氧化钠的保存方法是 (填“A”或“B”)。
A. 密封保存 B. 不需密封保存
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科目:初中化学 来源: 题型:
她出发了.
(1)她携带的物品中,主要材料属于有机合成材料的是_______________(填字母序号)
A.水壶 B.帽子 C.背包
(2)如图③所示,乘坐地铁禁止携带的物品中,属于易燃易爆品的是____________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
有A、B、C、D四种元素,其原子结构示意图表示如下:
A B C D
⑴D元素的名称为______ ,D元素与上图中 (填写字母序号)元素的化学性质相似,D元素的离子符号为 。
⑵A、B、C三种元素能形成一种化合物,其水溶液的pH 7(填>、<、=)。
⑶ A、B两种元素的原子以1∶1的比例形成化合物为(写化学式) ,其中B元素化合价为 。
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