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    4．铝箔在密闭容器中（内含空气）加热，图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 铝箔和氧气反应生成氧化铝，参加反应的铝和氧气的质量之和等于反应后生成的氧化铝的质量之和，因此容器里所盛物质总质量不变．

    解答 解：铝和空气中的氧气反应生成氧化铝，随着铝和氧气的减少，氧化铝增多，减少的铝和氧气的质量之和等于生成的氧化铝的质量；因此容器中的总质量保持不变，B选项符合题意．
    故选：B．

    点评 化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．（1）给试管中的液体加热，应先进行预热，试管中液体的体积不要超过试管容积的$\frac{1}{3}$．
    （2）如图表示的是某同学用50mL量筒量取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是小于（填“大于”“等于”或“小于”）25mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．实验室选用如图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称①长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是A（填字母序号），该发生装置应进行的改进是在试管口放一团棉花；该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验室也可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，其反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；若要收集比较干燥的氧气，应选用的收集装置是C（填字母序号）；将带火星的木条放于集气瓶口，若观察到木条复燃，证明瓶中氧气已集满．
    （4）实验室制取某气体时，既可用D也可用E装置收集．由此推测该气体所具有的物理性质是BC（填序号）．
    A、该气体的密度大于空气　　B、该气体难溶于水　　C、该气体的密度小于空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．在下列物质：①海水；②铜；③食盐水；④空气；⑤氨气；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧“哇哈哈”纯净水中，属于混合物的有①③④⑥⑧；属于纯净物的有②⑤⑦．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
    （1）量取8mL水，应选用10mL的量筒．
    （2）胶头滴管用过后应清洗干净，再去吸取其他药品．
    （3）把石灰石块状固体放入试管中的方法是先把容器横放，把石灰石放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使石灰石缓缓的滑到容器底部，以免打破容器．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．氧气的化学性质比较活跃，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（　　）
    A．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性
    B．铁丝、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应
    C．在点燃的条件下，硫在氧气中燃烧，发生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
    D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．CO2和NaOH溶液能发生反应，但看不到明显现象．某科学兴趣小组为验证CO2与NaOH溶液发生了反应，进行如下探究活动．
    [查阅资料]
    （1）CO2与NaOH反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    [设计实验]
    （2）方案一：
    实验操作实验现象结论
    往盛有NaOH溶液的试管中通入CO2，然后滴入足量的HCl产生气泡CO2与NaOH溶液发生了反应
    （3）方案二：按如图所示装置进行实验．
    实验操作实验现象结论
    将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中，然后打开活塞烧杯中的水吸入集气瓶中CO2与NaOH溶液发生了反应
    [反思与评价]
    （4）有同学认为方案二根据实验现象不能得出“CO2和NaOH溶液能发生反应”的结论，还应再做对比实验，理由是二氧化碳可以溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．化学科学的发展为人类提供了更多的生活，生产资料，下面做法利用了化学变化的是（　　）
    A．海水蒸发获取食盐
    B．工匠融化玻璃吹制各种容器
    C．嘉祥石块制成精美石雕
    D．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．回答下列问题：
    （1）历史上，道尔顿认为，原子是一个个简单的、不可分割的实心球体．现在你认为该观点错误（选填“正确”或“错误”）．
    （2）现代化学上，氧、铝两元素的原子结构示意图分别表示为图1；

    如图2是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置．
    （3）表中硫元素的每个原子需要得到个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与Na+形成化合物的化学式为Na2S．

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