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    2．Mg和Mg2+因具有相同的质子数，故属于同种元素，又因为它们具有不同的核外电子数，故属于两种不同的微粒．

    分析 根据原子和离子的关系进行分析解答即可．

    解答 解：镁原子和镁离子具有相同的核内质子数，属于同一种元素，但是核外的电子数不同，因此属于不同的微粒，故填：质子、元素、核外电子．

    点评 本题考查的是原子和离子之间的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用化学方程式表示
    （1）将生锈的铁钉浸泡在稀盐酸中，溶液变化黄色：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
    一段时间后，有气泡冒出，溶液变为浅绿色：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
    （2）氢氧化钠要密封保存，否则会变质：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
    （3）用含有氢氧化铝的药物来治疗胃酸过多：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
    （4）正常雨水pH约等于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3；
    （5）检验二氧化碳的方法：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．中学化学兴趣小组同学收集了一瓶淮河水，想模拟自来水厂的水的净化过程，其实验流程如下：

    （1）向水中加入A物质是明矾（填名称），搅拌溶解，静置一段时间，就可以进行操作①过滤，除去水中的一些不溶物．
    （2）操作②是吸附，主要目的是为了除去水中的一些有异味的物质和色素，可选用的最佳物质是活性炭，该物质具有吸附性的原因是具有疏松多孔的结构．
    （3）为了鉴定净化后所得的自来水是否是硬水，可以采用的方法是加入肥皂水，震荡，产生泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，家庭中使硬水软化的简易方法是煮沸．
    （4）爱护水资源需要节约用水和防治水体污染，请你写出一条节约用水的具体措施：洗菜的水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小余阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰（MnO2）还可用氧化铜（CuO）等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣．
    【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
    【设计实验】小余以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验
    的因素均忽略）
    实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据
    ①1.2g/
    ②1.2gCuO  0.5g
    ③1.2gMnO2 0.5g
    ①上述实验应测量的“待测数据”是收集等量氧气所需时间．
    ②若实验②比实验①的“待测数据”更小（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解．
    ③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥，再次精确称量得到0.5g黑色粉末，这样做的目的是验证氧化铜质量不变，小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂，但小淳同学对此提出了异议，小淳同学设计了如下实验：
    将第二次精确称量得到的0.5g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃．
    小淳同学这样做目的是验证氧化铜化学性质不变，
    【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂．
    【评价设计】你认为小余设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好；写出实验②反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;CuO\;\;\;}}{加热}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质中可用于人工降雨的是（　　）
    A．氧气B．稀有气体C．一氧化碳D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

    （1）A装置中所用仪器有铁架台、导气管、试管，长颈漏斗；
    （2）A装置除可用作实验室制取CO2、H2的发生器外，还可以用作制氧气气体的发生装置，如何检查该装置气密性先关闭排气导管，从漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好（合理即可）；
    （3）小张从装置A得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B用于制H2，相对于用A装置制H2，用B装置的优点是能随时控制反应的发生和停止；
    （4）小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置，准备用于制取少量H2，你认为C、D装置中哪一种装置更好C（填字母代号）．原因是C装置可用向下排空气法收集到氢气，D装置会造成生成的部分氢气从两试管之间的缝隙跑掉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．酒精灯加热的实验，实验结束需停止加热时，应用灯帽盖灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．生活离不开科学，科学与我们生活息息相关，用下列生活中常见物质来完成下题要求：
    A．甲烷  B．生石灰  C．熟石灰  D．乙醇  E硫酸铜晶体 F．蛋白质  G．硝酸铵
    用物质的字母序号填空：属于盐的是EG．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．以下物质的性质属于化学性质的是（　　）
    A．氧气能助燃B．食盐易溶于水
    C．水的沸点是100℃D．二氧化碳气体没有颜色

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