热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其他成分忽略不计)。某兴趣小组的同学为了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10 g水垢样品,向样品中加入足量的稀盐酸,其变化关系如图所示,试计算:
(1)生成二氧化碳的质量为_g_。
(2)该水垢样品中Mg(OH)2的质量分数。(写出解题步骤)
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置。
(1)图中有一处明显的错误,是_ _。
(2)装置A中物质的名称是 _和_ _。
(3)装置B用来证明二氧化碳与水的反应,B中应装入的溶液是_ _,实验现象是_ _,反应的化学方程式是 。
(4)装置C中盛有澄清的石灰水,通入二氧化碳的实验现象是_,反应的化学方程式是_ _。
(5)在装置D中,_ _蜡烛先熄灭,说明二氧化碳_、_ _,因此可以用二氧化碳来_ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现以锌和稀盐酸为原料制取和收集纯净、干燥的氢气。
(1)写出下图(左)气体发生装置中标号的仪器名称:①_ _;②_ _;③_ _。
(2)制取的氢气中常含有少量HCl气体和水分,可使用上图(右)装置对气体进行净化。气体进出的正确顺序是(填导管口的标号):氢气a→( )→( )→( )→( )。
(3)收集氢气的方法是_ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变,分别设计了两个实验。
(1)甲组同学利用图1所示的实验进行探究。
把盛有适量BaCl2溶液的小试管放入盛有Na2SO4溶液的烧杯中,将烧杯放在托盘天平上,用砝码平衡。取下烧杯,将BaCl2溶液小心倒入盛有Na2SO4溶液的烧杯中,烧杯中出现的现象是_ _。然后把烧杯连同试管再放回天平上,天平仍然平衡。根据实验得出的结论是_ _。
(2)乙组同学利用图2所示的实验进行探究。
取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网,将它们一起放在托盘天平上,用砝码平衡。取下石棉网,在石棉网上方点燃镁带,发生反应的化学方程式为__。燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量,意外发现质量减轻了。请你分析产生这一现象的原因可能是_。
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在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是( )
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
反应后质量/g | 未测 | 32 | 1 | 12 |
A.物质Z可能是该反应的催化剂
B.反应后物质X的质量为15 g
C.反应中Y、Q的质量比为6∶5
D.物质Y一定是单质
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水是生命之源,下列关于水的说法正确的是( )
A.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.大量使用农药、化肥不会造成水体污染
D.我市水资源丰富,不需要节约用水
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是人类宝贵的自然资源,爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法:
①洗手洗脸时随时关闭水龙头;②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生;③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉;④农业上合理使用化肥和农药;⑤用淘米水浇花;⑥农业上改大水浇灌为喷灌、滴灌。
请你从爱护水资源措施的角度,将上述做法平均分为两类:其中一种分类标准是(1)_)_,包括事例有(2))_(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图像与所对应的实验相符的是 【 】
A.向硫酸溶液中不断加水 B.一定量的稀硫酸与锌粒反应
C.加热二氧化锰和氯酸钾的混合物 D.向稀H2SO4中滴加BaCl2溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
1燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生产一种或多种氧化物的反应.下列关于燃烧反应与四种基本反应类型关系的说法中,正确的是( )
A. 有些燃烧反应属于化合反应
B. 有些燃烧反应属于分解反应
C. 有些燃烧反应属于置换反应
D. 有些燃烧反应属于复分解反应
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