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下列物质中,不会对空气造成污染的是(  )
A、二氧化碳气体
B、二氧化硫气体
C、一氧化碳气体
D、二氧化氮气体
考点:空气的污染及其危害
专题:空气与水
分析:空气中的主要污染物有有害气体和粉尘,有害气体包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等.
解答:解:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入的颗粒物都是主要的空气污染物,能造成空气污染.二氧化碳能够造成温室效应,但还不是被列入空气监测的气体,不属于空气污染气体.
故选:A.
点评:本题较为简单,只要能记住空气的污染物即可正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

含硫煤如果发生不完全燃烧,会排放出污染空气的有毒气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示初中常见几种不同化合物之间的关系,图中“…”表示虚线两边的化合物可以转化或相互反应.请根据以下每小题的具体情况进行解答.
(1)若A能与B、F、D分别反应,C、G、E能顺时针转化.B、F、D又分别能转化生成C、G、E.已知:B与D;C与E;F与G分别为相同类型的物质.A是胃酸的主要成分,F中元素质量比为7:3.那么A的化学式为
 
,F与A反应的化学方程式为
 
,F转化成G的化学方程式为
 

(2)若C、G、E依次能向中心转化,最终生成A.且C、G、E能顺时针转化.已知:C、G、E含有两种相同的元素,A、B、D、F也都含有两种相同的元素,G是几种物质中相对分子质量最小的.那么A的化学式为
 
,E转化成C的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

气体的发生装置:取决于药品的状态和反应的条件
(1)固液不加热型:例如:
 

(2)固固加热型:例如:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分解过氧化氢溶液制取氧气的实验的说法,不正确的是(  )
A、过氧化氢溶液是无色透明的液体
B、二氧化锰是黑色粉末状固体
C、将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中,木条一定复燃
D、向装有过氧化氢溶液的试管中加入少量二氧化锰,将带火星的木条伸入试管中,木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有空气,氮气,氧气,二氧化碳四瓶无色气体,怎样用化学方法把这四瓶气体一一鉴别开?

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科目:初中化学 来源: 题型:

密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质ABCD
反应前质量/g19.78.731.60.4
反应后质量/g待测17.403.6
已知A与C的相对分子质量之比为197:158,下列推理正确的是(  )
A、C一定是化合物,D可能是单质
B、反应过程中,B与D变化的质量比为87:36
C、反应后密闭容器中A的质量为19.7 g
D、反应中A与C的化学计量数之比为1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下金属活动性最不活泼的是(  )
A、镁B、锌C、铁D、铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面.达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色  b.不得有异嗅异味  c.水应澄清透明   d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用
 
的吸附作用(填物质名称)而达到;
②过滤也是一种常用的水净化方法,过滤操作中玻璃棒的作用是
 

③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中如何区分硬水与软水?
 

(2)在化学反应中,水既可充当反应物也可充当生成物.图1表示几种化合物的相互转化关系:浅绿色粉末固体A受热分解为氧化物B为黑色固体、氧化物C为无色气体和水;E、D分别由三种元素组成,其中D能分解为C和H2O、E为白色难溶解于水的固体.
根据图示关系,回答下列问题:
①写出有关物质的化学式:C
 
、D
 
、E
 

②写出反应b的化学方程式
 

(3)以下是我市水环境监测中心发布的大运河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容:
河段编号水质类别主要污染指标质量状况
良好
一般
劣 V总磷、氨、氮等较差
①主要污染指标表述的文字中,涉及到的元素有H、
 
_、
 
_等 (写出两种元素符号).
②请你举出一种防止水体污染的措施:
 

③氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一.某生产化肥硫酸铵[(NH42SO4]的企业,作了一个如图2所示的大型户外广告.
根据相关信息计算:
Ⅰ.小明同学通过计算判断该广告属虚假广告,其理由是
 

Ⅱ.质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为14%,则其中(NH42SO4的实际质量分数为
 

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