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    同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。

    溶液配制：用50ml  30%的H2O2溶液制取氧气（密度为1.13g/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3）。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________。

    A．托盘天平B．烧杯C．漏斗D．量筒E．胶头滴管

    气体制备：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由__________________________，该反应的化学方程式为________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为____________________。

    性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验:

    把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是_______________________；为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，_____________________________________，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈。


    【答案】B、D、E    A，便于添加液体药品（或便于制得较多气体）【或B，装置简单（或节约药品）】（合理即可）   2H2O22H2O+O2↑   过滤、干燥

    发出白光，放出热量          下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。

    【提出问题】白色固体是什么物质？

    【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：

    猜想一：CaO；猜想二：       (17)        ；猜想三：Ca(OH)2。

    他的依据是               (18)                     。

    【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：     (19)     。

    【进行实验】

    实验操作

    实验现象

    结论

    实验一

    取样于试管中，

    滴加稀盐酸

        (20)

    猜想二：不成立

    实验二

         (21)

        (22)

    猜想三：成立

    【实验结论】白色固体是Ca(OH)2。

    写出碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式          (23)             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并检验其产物．实验装置如下图所示．其中A是实验室用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式为H2C2O4                  H2O+CO2↑+CO↑．回答下列问题：

     

    图1
     
     

     


    （1）写出E装置中的实验现象___       ___．
    （2）请将图1装置正确的接入到B、C、D位置中，装置导管的接口顺序是：a→__                ____→h．

    （3）B装置中发生反应的化学方程式为_____            _．
    （4）C装置无明显现象，C装置的作用是___              ___．
    （5）F装置中的现象是                   ；发生的反应方程式为__                ____

    （6）C装置和D装置能否交换位置，理由是__                 ____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请完成下面填空:

    (1)性质决定用途。以下连线正确的是　　　　(填字母)。

    (2)用铁粉制成的食品保鲜剂使用一段时间后,会逐渐变为　　色的氧化铁。

    (3)用氯化物　　　　(填化学式)溶液可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10 g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的石灰水完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如图。

    (1)上述反应产生二氧化碳的质量为　　　　g。

    (2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验是学习化学的重要方法，在实验室里，常采取分解过氧化氢（H2O2）溶液的方法制取氧气．请分析图回答问题：

    （1）MnO2在上述实验中所扮演的角色是          　。

    A．反应物B．生成物C．催化剂

    （2）图中能使带火星的木条复燃的气体是　     　。

    （3）写出过氧化氢溶液快速分解的化学方程式　                           　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是                          (    )

    A、AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2   B、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2  

    C 、Fe(NO3)2                    D、Fe(NO3)3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据右图化合物与单质相互转化的关系回答：

     

    （1）该反应类型属于             (填写基本反应类型)

     （2）若乙的溶液是浅绿色，Y是红色固体，则X是      ，

    如：(用化学方程式表达)                      ；

    （3）在常温下若乙是气体，则X是        ；

    （4）在常温下若甲是固体，乙是无色液体，则X是       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1︰3︰2，则从图示中获得的信息正确的是

           A．生成物一定属于氧化物                      B．原子种类在化学反应中发生了变化

           C．该反应不可能是分解反应                   D．乙分子中A与B的原子个数比为1∶2

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