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15.达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想与假设】:甲 CO2 H2O;             乙 CO  H2O;     丙 NH3CO2 H2O;         丁 CO2 CO  H2O.
你认为同学丙的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素,生成物中不可能生成氨气.
【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?否(填“能“或“否”).
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O(干扰对产物的鉴别).
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断丁同学猜想成立.
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足.

分析 【猜想与假设】:根据质量守恒定律考虑;(1)根据颠倒后的后果考虑;(2)根据空气与纯净氧气的区别考虑;(3)根据无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色分析出气体成分;(4)根据方程式的写法考虑;根据促进可燃物燃烧的条件考虑.

解答 解:【猜想与假设】根据质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不变,反应物中是甲烷和氧气,不含有氮元素,生成物中不可能生成氨气,所以丙假设错误;
(1)如果顺序颠倒,由于石灰水中有水,就不能证明混合气体中是否有水;
(2)由于空气中含有水分和二氧化碳,用空气就无法验证混合气体中是否含有水和二氧化碳,因为到底是混合气体中的水和二氧化碳,还是空气中的水和二氧化碳,无法确定;
(3)A中无水CuSO4变蓝说明混合气体中有水,B中石灰水变浑浊说明混合气体中含有二氧化碳,B中石灰水有两个作用:验证二氧化碳的存在,除去二氧化碳;D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色说明具有还原性气体,且与氧化铁反应能生成二氧化碳,所以说明混合气体中含有一氧化碳;
(4)B中澄清石灰水变浑浊的反应物是氢氧化钙和二氧化碳,生成物是碳酸钙沉淀和水,碳酸钙后面标上沉淀符号;C中红色粉末变成黑色的反应物是一氧化碳和氧化铁,生成物是铁和二氧化碳,用得失氧进行配平,反应条件是高温,写在等号的上边.由于可燃物不完全燃烧能生成一氧化碳,污染环境,所以要让可燃物完全燃烧,所以需要充足的氧气.
故答案为:【猜想与假设】丙                           
化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素,生成物中不可能生成氨气
【实验探究】(1)否                        
(2)空气中含有CO2和H2O(干扰对产物的鉴别)
(3)丁                                   
(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O             
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 
【反思与交流】氧气充足.

点评 解答本题的关键是要知道无水硫酸铜由白色变为蓝色说明有水生成,能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,还要知道一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是电解水的简易装置,接通电源后两试管内立即产生大量的气泡,试回答:
(1)电源的正极产生的气体a用带火星的木条来检验;负极产生的气体b是氢气;
(2)过一段时间,若气体b的体积约为10mL,则气体a为5mL.
(3)写出电解水反应的文字或符号表达式,并在括号内注明基本反应类型:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气(分解反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于二氧化碳的说法错误的是(  )
A.常温下二氧化碳是一种无色、有刺激性气味的有毒气体
B.干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨
C.二氧化碳可用于制碳酸类饮料
D.大气中二氧化碳的消耗途径之一是植物的光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.给试管内的液体物质加热时的注意事项是:
(1)试管夹夹在试管的中上部.
(2)试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一.
(3)试管口不能朝着有人的地方.
(4)加热时首先进行预热.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.一位同学在新年晚会上给来宾表演了一个魔术节目,道具如图所示.
(1)通过该节目可观察到棉花团由白色变成红 色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.
(2)请你用学过的化学知识对此现象加以说明.分子是不断运动,氨气分子通过运动溶解在棉花上的酚酞试液中,氨水显碱性,能使酚酞试液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.兴趣小组用如图装置研究两个问题.

(1)研究燃烧条件
【资料】白磷的着火点为40℃
步骤1:在乙、丙中分别放一小块白磷,再分别放入80℃和20℃的水至没过长导管口下端,观察到乙、丙中白磷均不燃烧.
步骤2:将装置按照a→b→c→d连接后,关闭K2,打开K1,将A中的液体滴入B中,观察到乙、丙中白磷均不燃烧.
步骤3:立即…,观察到乙中白磷燃烧.
①步骤1:丙中白磷不燃烧的原因是没有与氧气接触,且温度未达到白磷的着火点.②步骤3:使乙中白磷燃烧的操作是打开K2,关闭K1
(2)研究NaOH固体的变质程度
【资料】二氧化碳气体难溶于饱和NaHCO3溶液
步骤1:在B中放入5g变质的NaOH固体样品,乙中盛满饱和NaHCO3溶液.
步骤2:将装置按照…连接后,打开K2,关闭K1,将A中的稀硫酸(足量)滴入B中,充分反应后,待装置冷却至室温,测得丙中液体体积为V1
步骤3:将B中样品换成5g的Na2CO3固体,重复上述操作,最终测得丙中液体体积为V2
①步骤2中装置的连接顺序是a→c→b→d(填接口序号).
②步骤3的实验现象是甲中有气泡产生,乙中的液体被排到丙中.
③若V2=5V1,5g NaOH固体样品中未变质的NaOH的质量为4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.已知碘元素符号为I,它的原子结构示意图如图所示.请结合你所学的化学知识,填写下列空白:
(1)该原子在化学反应中容易得到 (填“得到”或“失去”)电子;这种元素属于非金属 (填“金属”或“非金属”)元素.
(2)碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似Cl (填一种化学元素符号即可).
(3)我们炒菜时,等到菜快出锅时才放碘盐,这说明碘酸钾可能具有的化学性质是受热易分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢.水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量浓度为10%的盐酸加入到10g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示.
(1)从图中可以看出,10g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是3.3g.
(2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?
(3)假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外,不含有其他杂质,溶解10g水垢,至少需要溶液多少g?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.现有以下六种物质:①硝酸铵、②小苏打、③铝、④石墨、⑤氢氧化钙、⑥稀有气体.根据下列要求用序号填空:
(1)可用于制各种电光源的是⑥.
(2)发酵粉的主要成分之一是②.
(3)可作干电池电极的是④.
(4)溶解于水时温度会降低的是①.
(5)地壳中含量最高的金属元素是③.
(6)工业上用于处理硫酸厂排放的废水的是⑤,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.

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