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12.某化学课外活动小组的同学利用某碱厂的碱渣(含有熟石灰)制取少量烧碱的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.实验操作:取某碱厂的碱渣,加入适量的碳酸钠溶液,充分反应后过滤、蒸发结晶.

分析 根据熟石灰能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,进行分析解答.

解答 解:某碱厂的碱渣(含有熟石灰),熟石灰能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
实验操作为:取某碱厂的碱渣,加入适量的碳酸钠溶液,充分反应后过滤、蒸发结晶.
故答案为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;取某碱厂的碱渣,加入适量的碳酸钠溶液,充分反应后过滤、蒸发结晶.

点评 本题难度不大,熟练掌握碱的化学性质、化学方程式的书写方法并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.某小组同学按图所示流程进行实验,用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,请你参与讨论并回答相关问题.

(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)固体A和还原铁粉是食品包装袋中常用的两种干燥剂.
①可区分两种干燥剂的简单物理方法是用磁铁吸引;
②操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;
(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是使液体受热均匀,防止液滴外溅;
【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗?
【猜想与假设】根据反应原理,甲、乙、丙三位同学提出以下猜想:
甲:纯净的NaOH;乙:NaOH和Na2CO3的混合物;丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物
【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证.他们的实验操作、现象和结论记录如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容.
实验操作现象结论
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液溶液变红猜想成立
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量稀硫酸无气泡产生猜想不成立
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和碳酸钠溶液出现白色沉淀猜想成立
【反思与评价】根据实验流程,可以判定甲同学设计的方案不严密,理由是:因为碳酸钠、氢氧化钙的水溶液都显碱性,无论碳酸钠过量还是氢氧化钙过量,混有碳酸钠或氢氧化钙的氢氧化钠配成溶液后,都能够使酚酞试液变红色,所以酚酞试液变红色,不能说明是纯净的氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某学习小组用如右图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数.
(1)实验前,先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是:除去合金表面的氧化膜;
(2)实验操作步骤有:检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置后,再进行的操作还有:①记录C的液面位置;②将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥,称重;③待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;④由A向B滴加足量试剂;⑤检查气密性.上述再进行的操作的顺序是④①③②(填序号);记录C的液面位置时,除视线平视外,还应使D与C保持液面水平;
(3)B中发生反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(4)若实验用锌铜合金的质量为a g,与酸充分反应后,测得氢气体积为V L,为求出合金中锌、铜的质量分数,还缺少的一个数据是D;
A.反应前加入稀酸的体积                    B.反应前加入稀酸的质量分数
C.实验前反应装置中空气的体积              D.实验条件下氢气的密度
(5)若实验用锌铜合金的质量为a g,与酸充分反应后,B中剩余固体的质量为b g,则锌的质量分数为$\frac{a-b}{a}$×100%;
(6)实验过程中,若未洗涤过滤所得的不溶物,则测得锌的质量分数将偏小(填“偏大”“偏小”或“不受影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.指出下列溶液中的溶质和溶剂
溶液溶质溶剂
碘酒酒精
稀硫酸硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.一些食物的pH近似为:
①苹果2.9~3.3  ②葡萄.3.5~4.5  ③番茄4.0~4.4  ④鸡蛋清7.6~8.0这些食物中,胃酸过多的病人不宜多吃的是(  )
A.B.①②③C.D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列标志中属于安全图标的是(  )
A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.小明用六块A~F分别对应铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡的积木,按照物质能反应积木就叠放在一起,不反应积木间就不接触的原则,搭成如图所示形状.已知E的物质类别与其他5种不同,B与C反应可以生成F,请完成下列问题:
(1)C的化学式为H2SO4,D的俗称为熟石灰.
(2)写出A与B反应的化学方程式BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,C与D的基本反应类型复分解反应.
(3)写出F物质的一条用途灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请运用“守恒”的思想回答下列问题.
(1)要配制18%的稀盐酸200g,需要36%的浓盐酸的质量为100g;
(2)将30g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热,冷却后称得剩余固体的质量为26.4g,则生成氧气的质量为9.6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.归纳与比较是化学学习的主要方法,有关CO、CO2的不同点比较错误的是(  )
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2能溶于水,但和水不发生化学反应;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火;CO可作气体燃料,还可用于冶炼金属
D.危害:CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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