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10.我们所学过的气体有:O2、CO、CO2、CH4.能溶于水,其水溶液使紫色石蕊试液变红色的是二氧化碳;具有还原性,而且有毒的是一氧化碳;天然气的主要成分是甲烷;既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集的是氧气..

分析 根据物质的性质进行分析氧气密度比空气大且不易溶于水,可以使用向上排空气法和排水法收集,一氧化碳具有还原性,而且是有毒的气体,二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红,天然气的主要成分是甲烷.

解答 解:
二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红,一氧化碳具有还原性,而且是有毒的气体,天然气的主要成分是甲烷,氧气密度比空气大且不易溶于水,可以使用向上排空气法和排水法收集.
案为:二氧化碳,一氧化碳,甲烷,氧气.

点评 本题考查了常见气体的有关性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,为了测定该纯碱中碳酸钠和氯化钠的含量,取一定量的该纯碱样品全部溶解在100g水中,再加入氯化钙溶液141g恰好完全反应,经过滤、干燥后称得沉淀质量为10g,所得滤液中氯化钠的质量分数为5%.请计算:
(1)所加的氯化钙溶液溶质质量分数是多少?
(2)原纯碱样品中碳酸钠、氯化钠质量分别是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.现有CaCO3和CaCl2的混合物12g,全部加入100g水中充分搅拌,再加入100g稀盐酸恰好完全反应,剩余207.6g溶液.(气体全部逸出)请计算:原混合物样品中CaCl2的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用化学符号填写下表空格:
1个硫原子2个镁离子3个硫酸根离子5个氮气分子氧化铁中铁元素的化合价
S2Mg2+3SO42-5N2$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.老师为同学们提供了如图所示的实验装置:

(1)写出仪器a,b的名称:a锥形瓶,b水槽.
(2)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是稀盐酸,选择的发生装置是B(填序号),收集装置是C(填序号),发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,验满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,试管口放棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其基本反应类型是分解反应,选择的发生装置为A(填代号,下同),收集装置是C或D.实验结束后,通过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.某同学在实验结束时,未将导管移出水面就将酒精灯熄灭了,他可采取的补救措施有迅速将带有导管的橡皮塞取下(写一种即可).
(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是由于大理石和稀硫酸反应生成的微溶于水的硫酸钙覆盖到大理石表面使反应终止.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验现象的描述错误的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧火星四射
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的强光
C.铝丝伸入稀硫酸溶液中立即产生大量的气泡
D.铜片投入稀硫酸中产生大量的气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.A~E是初中化学常见的物质.它们之间的转化关系如图所示,(部分反应条件、反应物及生成物已略去,“-”表示一定条件下相邻物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系.)已知A、B、C、E是四种化合物,其中A、B在常温下为气体且组成相同,E是一种黑色粉末,D为红色金属单质.请回答下列问题:
(1)写出E物质的化学式CuO;
(2)反应①属于化合反应(填基本反应类型);
(3)写出反应②的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(合理即可);
(4)写出物质A在实际生活中的一种用途用于灭火等(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.环氧化丙烯醇(化学式为C3H6O2)是美国化学家沙普利斯教授应用不对称合成技术合成的一种重要物质.该物质用于生产一种治疗心脏病的药物.下列有关C3H6O2的说法正确的是(  )
A.C3H6O2 中C、H、O元素质量比为3:6:2
B.C3H6O2是氧化物
C.3.7g C3H6O2中氧元素的质量为1.6g
D.一个C3H6O2分子中含有3个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.写出下列反应的文字表达式.
①铁在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
②硫在空气中燃烧:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
③用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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