【题目】(5分)A~H是初中化学常见的物质,A和C的组成元素相同;B为单质;D为常见的碱,俗称熟石灰;E为一种常见的建筑材料.它们的相互转化关系如图所示(反应条件、部分生成物已略去)。
(1)写出下列物质的化学式为:A ; B ; F 。
(2)请写出第③步的化学方程式: 。
(3)反应⑤在实际中的意义是 。
【答案】(1)A、H2O2 B、O2 F、CO2 (2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)把二氧化碳转化为氧气(食物来源、能量来源、维持碳氧平衡等)
【解析】
试题分析:这是一个框图式的推断题,找到题目的“题眼”,包括特殊的反应、特殊的现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等,此题目的题眼就是A和C的组成元素相同;B为单质,且A分解得到B和C,所以可以推断A为过氧化氢,B为氧气,C为水,D为常见的碱,俗称熟石灰即氢氧化钙,所以可判断G为氧化钙,E为一种常见的建筑材料,即碳酸钙,故F则为二氧化碳,H自然是一种酸,
(1)物质的化学式为:A、H2O2 B、O2 F、CO2
(2)D为氢氧化钙,F为二氧化碳,故第③步的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)反应⑤是二氧化碳转变为氧气,实际就是植物的光合作用,这一转化在实际中的意义是:把二氧化碳转化为氧气(食物来源、能量来源、维持碳氧平衡等)
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【题目】下列实验现象描述不正确的是
A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
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【题目】用微粒的知识解释下列现象,正确的是( )
A.体温计中的水银(汞)热胀冷缩,是由于原子的体积热胀冷缩
B.铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧,说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同
C.氧化汞能分解生成汞和氧气,是由于在化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分,只能重新组合
D.敞口容器中的酒精逐渐减少,是由于
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【题目】(7分)小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。
【饮料说明】
①主要原料:柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);
②使用说明:将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。
小明观察了饮料说明后,他借助化学实验的方法,探究“汽泡爽”产生气体的成分,以及加水温度对产生气体量的影响。
【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。
(1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,填写生成气体的化学式。
3NaHCO3 + C6H8O7 ==== C6H5O7Na3 + 3H2O + 3 ↑
(2)为了检验该气体,小明选择的试剂是 。
【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。
(1)小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料,品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多,热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时,发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现:随着温度升高,气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案,请填写表中空白。
实验序号 | 加入水的体积 | 加入水的温度 | 收集到的气体的体积 |
1 | 200 mL | 15℃ | a(待记录) |
2 |
| 50℃ | b(待记录) |
(2)在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如下图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是 。
(3)通过实验,小明测得:a = 64 mL,b = 132 mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是 。
(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是 。
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【题目】(4分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:石蜡的密度比水 。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示),约1s后取出,可以看到火柴梗 处最先炭化。结论:蜡烛火焰的外焰温度最高。
(3)点燃蜡烛后,把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁上有水雾出现;说明石蜡燃烧后生成了 ;石蜡燃烧后还生成 ,该气体能使澄清石灰变浑浊。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于催化剂的说法错误的是
A.反应前后催化剂的化学性质不变 B.反应前后催化剂的质量不变
C.使用催化剂可以改变反应速率 D.不使用催化剂,反应不能进行
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【题目】(8分)根据下列实验回答问题。
(1)A实验说明水是由 组成的。
(2)B实验中的主要现象是 。
(3)C实验说明白磷燃烧需要 和 条件。
(4)D中发生反应的化学方程式为 ,
(5)E实验说明CO2具有 和 性质。
(6)F实验可说明 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列事实解释不正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的体积热胀冷缩 |
B | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子在不断运动 |
D | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 | 夏天温度高,分子间间隔变大 |
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