化学反应可以为人类提供能量,下列反应中能量变化不明显的是
A.火药爆炸 B.生石灰与水反应
C.二氧化碳与水反应 D.木炭在空气中燃烧
科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨市道外区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
从科学的角度来看,下列有关“可以”的做法,错误的是
A.硝铵化肥结块时,可以用锤子砸碎后再使用
B.实施公共场所禁烟,可以减少该场所空气中的PM2.5
C.浓硫酸沾到皮肤上,用大量水冲洗,再涂上3%-5%的小苏打溶液
D.冬天给结冰的鱼池增氧时,可以在冰面上打几个洞
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西南宁市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是
A、煤气燃烧、 水变蒸气 B、瓷碗破碎 、 剩饭变馊
C、菜刀生锈 、水果腐烂 D、灯泡发光 、 冰块熔化
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省泉州市泉港区初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
王安石的《梅花》诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是
A.分子很小 B.分子在不断地运动
C.分子之间有间隙 D.分子是可以分的
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省初三上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)
(1)小明在作业中出现如下几个错误:
①2个氢原子:H2 ②铜元素:Ca ③镁离子:Mg+2 ④氧化铝:AlO
请你帮他订正:① ② ③ ④
(2)二甲醚(C2H6O)是一种清洁能源,能替代柴油作车用燃料。
从二甲醚的化学式,你获得的信息是: (答一项即可)。
(3)学习了元素与物质的关系后,可用下图对有关知识进行总结。请你回答有关问题。
①碳元素、氧元素与氢元素的本质区别是原子核内的 不同。
②若将CO2 、CO归为一类,则它们与C2H5OH的不同之处是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省初三上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列区分氧气、空气和二氧化碳三瓶气体的操作中,最合理的是
A.观察气体的颜色 B.闻气体的气味
C.伸入燃着的木条 D.倒入澄清的石灰水
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省龙岩市分校初三上学期第三次阶段考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。
(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为 。
不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是 。
(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图 (填序号)发生装置。
(3)收集装置:实验室收集NH3(极易溶于水)应采用的方法是 。收集有毒气体SO2时,常采用③收集装置,气体应从 (填字母)端通入。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初三上学期第三次单元考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。
(1)B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是 。
此实验说明分子的性质是 。
(2)A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。
实验记录:
①使装置内充满氮气。
②在B处点燃酒精灯,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊;熄灭酒精灯;关闭K(其目的是 )。
③待装置冷却至室温,取下注射器,吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,A处产生气体,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊。④在B处点燃酒精灯,观察到 。
此实验说明 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初三上学期第三次阶段考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.青铜的主要成分是铜和锡 B.不绣钢就是纯铁
C.生铁不含有碳元素 D.黄铜只含有铜元素
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