小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。
(1)图2实验中用____(填仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。一会儿,观察到___(填“ba”或“bc”)段纱布条变成红色。
(2)图1丙装置的作用是_____________。 图1和图2的实验均能证明分子______。与图1实验相比,改进后图2实验的优点是_____________________。
(3)若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,可观察到纱布条变红的速率变____(填“快”或“慢”),请从微观角度进行解释:_______。
胶头滴管(写“滴管”也得分) ba 对比实验 在不断的运动 节省药品,防止污染空气等 慢 温度越低,分子运动速率越慢(或温度越高,分子运动速率越快 【解析】(1)根据胶头滴管可以用来取用少量液体进行解答;根据氨气的密度比空气小进行解答;(2)根据对比试验分析解答;根据分子是不断运动的解答;根据实验装置不同,优缺点不同进行解答;(3)根据温度越低,分子运动速率越慢解答。(1)图2实验中用胶头滴...科目:初中化学 来源:江苏省丹阳市2018届九年级中考适应性训练化学试卷 题型:单选题
下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | H2、CH4气体 | 鉴别 | 点燃,火焰上方罩干冷的烧杯,观察现象 |
B | NaCl(HCl)溶液 | 检验 | 滴加AgNO3溶液,观察有无沉淀 |
C | KNO3(CuSO4)溶液 | 除杂 | 加过量的Ba(OH)2溶液,过滤、洗涤 |
D | CaCl2(NaCl)溶液 | 分离 | 加适量Na2CO3溶液,过滤、洗涤,再向滤渣中滴加适量稀盐酸 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、氢气和甲烷燃烧都生成水,都在干而冷的烧杯内壁出现水雾,错误;B、氯化钠和盐酸都与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,错误;C、氢氧化钡和硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,但过量的氢氧化钡引入新的杂质,错误;D、氯化钙溶液和适量的碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,过滤;将滤渣中加入适量盐酸,可以将碳酸钙转化为氯化钙溶液,正确。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:重庆市、大足中学、南川中学、实验中学四校联盟2018届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:填空题
如图为常用的铁锅,回答下列问题.
(1)生活中用生铁铸成铁锅,是利用铁的延展性和________性,生铁属_______(填“金属”、“合成”、“复合”)材料;
(2)铝制品的抗腐蚀能力较铁制品强,原因是:_____________________________(填化学反应方程式)。
导热 金属 4Al+3O2=2Al2O3 【解析】(1)用生铁铸成铁锅,是利用铁的延展性和导热性;金属材料包括纯金属单质及它们的合金。(2)铝制品的抗腐蚀能力较铁制品强,原因是常温下,铝与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:重庆市、大足中学、南川中学、实验中学四校联盟2018届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:单选题
2018年3月23日,生态环境部发布2018年六五环境日主题:“美丽中国,我是行动者”。下列做法不符合该主题的是 ( )
A. 弘扬生态文明,共圆生态梦想
B. 提倡使用共享单车,实现减少赛车和健美身体两不误
C. 改变消费方式和生活习惯,最大程度实现低碳减排
D. 推进大量使用化肥和农药,实现农业增产增收
D 【解析】A. 弘扬生态文明,共圆生态梦想,符合题意;B. 提倡使用共享单车,实现减少赛车和健美身体两不误,符合题意;C. 改变消费方式和生活习惯,最大程度实现低碳减排,符合题意;D. 要合理使用化肥和农药,实现农业增产增收,不符合题意。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:专题13 实验方案的改进(预测题)-决胜2018中考化学压轴题全揭秘精品 题型:科学探究题
某兴趣小组用图1装置进行实验时发现:烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。
(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式______________;
(2)为探究“饱和和石灰水浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:
(查阅文献)碳酸钙钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)。
(提出假设)假设1:二氧化碳与碳酸钙、水发生反应生成碳酸氢钙;
假设2:___________________;
(设计实验)为除去CO2中的氯化氢气体,小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置,装置的连接顺序是甲→_______→_______→乙(填字母序号);其中放的试剂合理的是_________(填选项序号:A.浓硫酸 B.NaOH溶液液 C.饱和 NaHCO3溶液;)
(实验现象)饱和石灰水浑浊后,继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。
(得出结论)假设2成立;
(3)同学们在老师指导下仍用图1所示装置进行实验,但同时用pH传感器监测烧杯中溶液的pH,所得图像如图3所示;
①AB段pH几乎不变的原因可能是____________________;
D点处溶液的溶质主要有(填化学式)_______________________;
②BC段主要发生两个化学反应:a二氧化碳与澄清石灰水反应;b(写出化学方程式)________。
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 挥发出的HCl气体进入乙烧杯中溶解生成的碳酸钙 b a C 一开始排出来的是空气进入到了乙烧杯中,对pH基本没有影响 CaCl2和HCl HCl+Ca(OH)2==CaCl2+H2O 【解析】(1)根据碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳解答;【提出假设】根据挥发出的HCl气体进入乙烧杯中分析解答;【设计实验】根据为除去CO2中的...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:专题13 实验方案的改进(预测题)-决胜2018中考化学压轴题全揭秘精品 题型:单选题
1元硬币的外观:①有白色的金属光泽。一些同学认为:②它可能是铁制的。在讨论时,有的同学提出:③“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就这一过程而言的说法不正确的是( )
A. ③为实验 B. ②为猜想假设 C. ①为发现问题 D. ③为设计实验
A 【解析】有的同学提出:③“我们可以先拿磁铁来吸一下”,属于科学探究环节中的设计实验。 故选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:甘肃省金昌市2018届九年级下学期期中考试期中考试化学试卷 题型:科学探究题
化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡。 | _____________ | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]
猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。 猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] ⑴ 氯化钙溶液呈中性。
⑵ 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应(方程式):________________________。
[实验探究2]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
⑴取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。 | 有________生成 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
⑵取步骤⑴试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。 | _____________ | 说明原溶液中一定有______。 |
[实验结论] 该氢氧化钠溶液_______(填“部分”或“全部”)变质。
[反思与评价] ⑴氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:_________。
⑵在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案________(填“可行”或“不可行”)。
[理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。
有气泡冒出 Na2CO3+CaCl2= CaCO3+ 2NaCl 白色沉淀生成; 变红 氢氧化钠; 部分变质 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 不可行 【解析】氢氧化钠变质后生成碳酸钠,故加入稀盐酸后,一定有气泡冒出; 氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,反应方程式为Na2CO3+CaCl2= CaCO3+ 2NaCl 原溶液中有碳酸钠,则加入氯化钙后有白色沉淀生成...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:甘肃省金昌市2018届九年级下学期期中考试期中考试化学试卷 题型:单选题
下列区分物质的试剂或方法不正确的是( )
A. 用水区分氯化钙和碳酸钙 B. 用闻气味的方法区分白酒和白醋
C. 用盐酸区分黄金和黄铜(含锌) D. 用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸
D 【解析】A、氯化钠易溶于水,而碳酸钙不溶于水,根据溶解性用水可以鉴别,故A方法正确;B、白酒有特殊的香味,而白醋有酸味,气味不同,可以鉴别,故B方法正确;C、黄铜中含有的锌可以与盐酸反应产生气体,而黄金不与盐酸反应,现象不同,可以鉴别,故C方法正确;D、酚酞在氯化钠溶液和盐酸中均为无色,现象相同,无法鉴别,故D方法错误。故选D。 进行物质鉴别时,要根据物质的不同性质进行分析,要求采...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省佛山市禅城区2018届九年级教学科研测试(二)化学试卷 题型:综合题
某化学兴趣小组为了测定实验室用大理石和稀盐酸制备CO2后溶液的组成,取50g反应后的溶液,向其中加入10%的Na2CO3溶液,反应过程中加入Na2CO3溶液质量与生成的气体及沉淀质量关系如图。
(1)生成沉淀的质量是_____g。
(2)50g溶液中CaCl2的质量分数是多少______?(写出计算过程)
(3)y=____。
(4)b点对应的溶液的溶质是(填化学式)_________。
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