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    检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是

    A．将带火星的木条伸至集气瓶中 B．将带火星的木条放到集气瓶口
    C．将燃着的木条伸至集气瓶口 D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中

    B

    解析试题分析：检验集气瓶内氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口，所以答案选择B；而A．将带火星的木条伸至集气瓶中，只能证明集气瓶内有氧气，故不能验证；C．将燃着的木条伸至集气瓶口，如果氧气没收集满，集气瓶中的氧气逸出时燃着的木条也会燃烧得更旺，所以也不准确；D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中，是不能验证氧气的，原因是氧气不和澄清石灰水反应.
    考点：氧气的验满方法

    练习册系列答案
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    地壳中含量最多的金属元素是

    A．氧元素 B．铁元素 C．硅元素 D．铝元素

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省宜兴市和桥学区初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）请用文字或化学符号表示下列化学反应，并在括号内标明该反应的基本反应类型。

    （1）红磷在空气中燃烧 ，（ ）反应；

    （2）氯酸钾与二氧化锰共热 ，（ ）反应；

    （3）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢 。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
    （1）写出相应的符号
    ① 2个氢原子       ； ②氧化铝中铝元素显+3价        。
    （2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：

    ①从微观角度看，B图表示：3         （填化学符号）
    ②从宏观角度看，图中表示混合物的是          （填字母符号）
    （3）在一定条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如下所示：

    ①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比       。
    ②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下图是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是

    A．正极产生的气体是氢气
    B．电解过程中水分子没有发生改变
    C．生成氧气、氢气的体积比约为2：1
    D．该实验能证明水是由氢、氧元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列有关水的描述中不正确的是（　　）

    A．电解水时在正极产生氧气
    B．水是由氢原子和氧原子构成的
    C．可用肥皂水来区分硬水和软水
    D．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）11-2化学肥料（解析版） 题型：选择题

    在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂，磷肥能使果实饱满，钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的蔬菜(如青菜)，应施用较多的化肥是( )。

    A．磷肥 B．NH4NO3

    C．K2SO4 D．微量元素肥料

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还。这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用了

    A．湿毛巾可以供给水分
    B．湿毛巾能吸收二氧化碳
    C．低姿势前行是因为地面附近气压低
    D．热空气密度小会上升，地面附近有毒气体相对较少

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是                 （  ）

    A．氢气B．二氧化硫C．二氧化碳D．一氧化碳

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