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【题目】纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2,根据这一实验事实能得出的结论是

AX由四种元素组成 BX的化学性质很稳定

CX中有水 DX是氧化物

【答案】D

【解析】

试题分析:A、根据质量守恒定律:化学反应前后,元素的种类不变,纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2,可推断X由四种元素组成,正确,B、稍加热就分解,说明X的化学性质不稳定,错误,C、纯净物X稍加热就分解为H2O,并不是X中有水,错误,D、氧化物由两种元素组成,而X由四种元素组成,错误,故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如下图所示的实验操作:

(1)该操作的名称是 ,该实验还应补充的仪器名称是 ,其作用是

(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;

(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是 ;(写一条即可)

(4)证明得到的透明滤液是混合物的方法是

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【题目】下列物质中,属于纯净物的是( )

A. 洁净的空气 B. 汽水 C. 液态氧 D. 水泥砂浆

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图.下列说法不正确的是

A.t2时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可以用加溶质的方法

B.甲物质中含有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲

C.t1时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲

D.将t2时的甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3(溶剂的量不变),两溶液中溶质的质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Cr2O3可以作某些反应的催化剂,其中Cr元素的化合价为

A.+3 B.+4 C.+5 D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】等质量的A、B、C三种金属分别与质量相同、质量分数也相同的稀硫酸充分反应后产生氢气的情况如图所示。下列说法错误的是

A三种金属中活动性最强的是A

B反应结束后产生的氢气的质量相等

C反应结束时,一定完全反应的是稀硫酸

D三种金属相对分子质量大小一定是A>B>C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)欲测定Cu﹣Zn合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。取该合金的粉末26g加入该硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示。

(1)生成气体的质量为 _________ g。

(2)请计算该合金中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(12分)如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求,回答下列问题:

(1)以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体,先要制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体。

所选仪器的连接顺序为________________________(填写仪器序号字母)。

生成二氧化碳时,所发生反应的化学方程式为________________________________。

实验室制取二氧化碳后的剩余废液中,常含有剩余的少量盐酸,欲检验盐酸的存在,可以选择下列试剂中的________(填序号)进行验证。

AAgNO3溶液 B酚酞试液 CNa2CO3溶液

(2)若实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,则反应的化学方程式为 ;其中二氧化锰起 作用;该反应属于______反应。

(3)小强同学欲用一氧化碳气体(含少量二氧化碳)测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质为单质铁粉),并验证反应中气体生成物的性质,小强同学设计了实验方案:气体流向是从左向右,选择的仪器按混合气体→G→H顺序连接,然后进行实验(假设有关反应均反应完全)。

仪器G处大玻璃管内发生的现象是_________________________。

通过测量反应前后H装置的质量变化来计算氧化铁的纯度,则这样计算出的氧化铁样品纯度与实际值比较将_____(填“一定偏大”、“一定偏小”或“无影响”之一)。对于小强同学设计的实验装置,你认为改进的方法是_________________________________。

你认为计算氧化铁样品的纯度还可采用的方法是_______________________________。

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【题目】在实验室中,同学们用如图装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

A.①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替

B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体

C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O

D.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2

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